大部分家長在暑假期間都會給孩子報讀自然拼讀的課程學(xué)習(xí),知道自然拼讀法(Phonics)對于孩子學(xué)英語的重要性,比如能快速幫助孩子熟記單詞,卻不是特別明白到底什么是自然拼讀法?以及我們?yōu)槭裁唇ㄗh少兒學(xué)英語記單詞前先學(xué)自然拼讀? 英語對于如今的孩子來說,幾乎是從生下來就要開始學(xué)了,跟學(xué)漢語一樣!多數(shù)父母給孩子進行英語啟蒙都不只是為了高考分數(shù),而是讓孩子,在未來能夠進入1%國際化精英人群的重大機會。比如: 從名人到身邊的小朋友,英語是他們與世界對話的工具!學(xué)習(xí)英語并不只是為了應(yīng)考,而是未來世界里一項基本的能力。在未來,英語對我們的作用只會越來越大!但是越來越多的孩子在進入*學(xué)習(xí)后,需要記住的詞匯量增加,而很多孩子都卡在了記單詞這一環(huán),那么如何才能讓孩子拼讀能力迅速提升3倍?首先我們來了解下什么是自然拼讀? 用簡單的8個字概括為:聽音能寫,見詞會讀。自然拼讀法即“Phonics”,是英語母語*的兒童從開始學(xué)習(xí)英語就普遍使用的一種方法。這與過往我們需要通過音標,來記憶每一個單詞的獨立發(fā)音不一樣,自然拼讀法,直接學(xué)習(xí)26個英文字母及字母組合在單詞中的發(fā)音和發(fā)音規(guī)則。掌握了英語拼讀規(guī)律,孩子們就可以快速識辯一個陌生單詞的發(fā)音,或者通過一個單詞的發(fā)音,把單詞拼寫出來;除此以外自然拼讀的學(xué)習(xí)為今后孩子閱讀英文原版書籍夯實了基礎(chǔ)。而這樣的拼讀規(guī)律,在英語的學(xué)習(xí)過程中,特別是在*階段的英語學(xué)習(xí),可以覆蓋85%以上的常用單詞。只要孩子掌握這些發(fā)音規(guī)則,并加以練習(xí),就可輕松的做到看字讀音,聽音拼字。學(xué)習(xí)自然拼讀,單詞不用“背”,真是一個學(xué)習(xí)英語非常有用的工具。 其次是學(xué)好自然拼讀有什么作用?自然拼讀除了可以幫助記單詞?還有別的作用嗎? ■ 破除音標符號記憶障礙,直接掌握發(fā)音規(guī)律 初期學(xué)習(xí)英語的孩子們,在記住26個字母的基礎(chǔ)之上,還要另外再記住更為抽象的音標符號,是一個較大的障礙。自然拼讀法在教學(xué)上跨過音標障礙,直接把發(fā)音規(guī)律傳授給孩子。 ■ 先聽說再讀寫,回歸漢語母語學(xué)習(xí)路徑 使用自然拼讀法,從字母發(fā)音,直接到單詞發(fā)音規(guī)律,是把英語的學(xué)習(xí)過程,回歸到先【聽說】,再【讀寫】的過程。這跟我們學(xué)語文一樣,我們先是會聽與說,再學(xué)會讀與寫。
■ 見詞會讀,聽詞能拼,提升孩子信心增強學(xué)習(xí)興趣 因為常用單詞都有著一定的發(fā)音規(guī)律,孩子記住了讀音,就能快速記憶單詞。巧記單詞不費力,敢于張口讀英語,學(xué)習(xí)英語的興趣也就增加了。掌握好自然拼讀中基礎(chǔ)的音素的發(fā)音, 舉一可以反三, 詞匯量自然也大大提升,達到事半功倍的效果!自然拼讀什么時候開始學(xué)比較好? 老師,我孩子現(xiàn)在3年級了,學(xué)自然拼讀還來得及嗎? 實際上,自然拼讀的學(xué)習(xí),是語言學(xué)習(xí)規(guī)律所需,并不是由年齡決定的。只要是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的人,或者有一定學(xué)習(xí)經(jīng)驗,“拼讀能力”不達標的話,依然需要在“自然拼讀”這一項上,從頭學(xué)起。不管是3年級還是5年級,甚至年齡更大,都應(yīng)該掌握。自然拼讀的積累將為初高中升學(xué)中打下扎實基礎(chǔ),英語學(xué)習(xí)突擊不再是難題!