托福機(jī)經(jīng)托福詞匯對(duì)托福分?jǐn)?shù)的影響不言而喻。口語(yǔ)寫作用詞錯(cuò)誤，發(fā)音錯(cuò)誤，拼寫錯(cuò)誤會(huì)不同程度影響得分，而閱讀聽力影響分?jǐn)?shù)更加直接，題目做錯(cuò)有時(shí)并非因?yàn)榉椒ú粚?duì)，而是因?yàn)閱卧~方面有缺陷。舉個(gè)例子，聽力真題里面的一道題對(duì)應(yīng)到原文的一句話Paper expands and contracts according to the amount of moisture in the air.很多同學(xué)不熟悉這里的contract（做名詞表示合同大家都知道）也可以做動(dòng)詞表示縮小，收縮的意思，導(dǎo)致沒(méi)有準(zhǔn)確理解這個(gè)句子，進(jìn)而沒(méi)有能選出正確答案。 　　又如一篇聽力真題里的一句話This would have been fine for the height and shape and size of the building itself, but all those ladders holding up platforms would have really cluttered the floor, so instead Michelangelo built a system of wooden footbridges that came out from the walls of the chapel.這里的clutter表示搞糟搞亂的意思，作動(dòng)詞，這個(gè)句子影響了一道題的答案。 　　所以不管你處在復(fù)習(xí)的哪個(gè)階段，無(wú)論是剛剛開始，還是接觸了一段時(shí)間，抑或是馬上要考要做考前沖刺，單詞都是你要提高的一個(gè)方面。四箭齊發(fā)特地準(zhǔn)備了一個(gè)詞匯資料，幫助各個(gè)階段的同學(xué)解決問(wèn)題。相比較于傳統(tǒng)的詞匯書存在幾大優(yōu)勢(shì)： 　　（1）傳統(tǒng)詞匯書范圍過(guò)大，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有耐心去慢慢背，往往背不到之后就放棄；而本詞匯資料集合了1600個(gè)左右的托福常考詞匯，實(shí)用性和可操作性有所增強(qiáng)。 　?。?）傳統(tǒng)詞匯書對(duì)于部分比較簡(jiǎn)單的詞也有收錄；而本詞匯資料將我們都很熟悉的單詞比如說(shuō) apple、the 這樣的單詞全部去掉。這樣極大的減少 了考生們的需要背的單詞的量。

　?。?）傳統(tǒng)詞匯書從A-Z或者Z-A容易產(chǎn)生疲勞感；而本詞匯資料采用亂序。 　　（4）傳統(tǒng)詞匯書沒(méi)有標(biāo)注在托福中出現(xiàn)的幾率和頻率，各個(gè)目標(biāo)分?jǐn)?shù)的同學(xué)背一個(gè)范圍；而本詞匯資料標(biāo)注了托福中出現(xiàn)的幾率和頻率，如果你需要考到 100分以上， 那么你要把所有單詞都背過(guò)，但是你如果僅需要考 80分并且沒(méi)有時(shí)間的話，那么出現(xiàn)頻率為 3或以下的單詞你就可以不背，因?yàn)楸豢嫉降膸茁氏鄬?duì)偏小?？梢杂兴x擇。 　?。?）傳統(tǒng)詞匯書沒(méi)有總結(jié)詞根詞綴；而本詞匯資料為了降低大家的勞動(dòng)強(qiáng)度，將同詞根的所有單詞放到了一起，方便記憶。把同詞根的放到一起，保證了一個(gè)單詞一旦背下來(lái)，那么相關(guān)的一系列的單詞 就迎刃而解。