少兒在學習英語的過程中，我們往往更注重口語比較多，判斷孩子是否能開口說和說的流利程度，來了解孩子的英語水平。通過口語了解孩子的英語水平是一方面，但是我們也不要忽略了，培養(yǎng)孩子的英語閱讀習慣也是不可少的，類似學習母語，我們不僅要會說，也要多看書，多閱讀，才能更好的增加詞匯量以及培養(yǎng)語感，拓展我們的知識量！ 　　那么少兒英語學習與閱讀的關系，你了解多少？ 　　少兒英語的學習重點是在閱讀的基礎上聽和說，內(nèi)在表現(xiàn)為能形成獨立的英語思維。培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和獨立思考的能力。爸爸媽媽們可以有發(fā)現(xiàn)過這樣兩個問題： 　　1.我們小時候?qū)W習母語時，沒有學過語法，但我們基本不會說出語法錯誤的句子； 　　2.我們上學之后學英語時，語法是重點必考的內(nèi)容，但是如果我們脫離考試環(huán)境，在生活中遇到外國人卻很容易說出語法不對的句子。 　　這其實就是少兒英語學習和成人英語學習中的不同之處。成人英語學習主要靠歸納和記憶，而少兒英語學習主要靠對語言的理解和聽說。所以，少兒英語學習當中并不需要傳統(tǒng)的、一板一眼的授課，而是在語言環(huán)境中能夠深刻理解語言的邏輯思維、自然而然地習得一門語言。所以說，少兒英語的學習，應該充分利用其大腦的特點，讓其自然地習得外語。 　　適合少兒英語學習的方法之一就是英語閱讀。讓孩子養(yǎng)成一個好的閱讀習慣，將會使他們受益終生。孩童時期是習慣養(yǎng)成的黃金時期，家長切不可錯過。英語閱讀在少兒英語學習中的作用是什么？閱讀可以培養(yǎng)和增強學生的語感學習英語，語感是非常重要的，因為它決定著你說出的語言是否純正地道。語感，即語言感受力，它是在長期的語言實踐中形成的對敏銳、豐富的感受領悟能力，是對特定環(huán)境中的話語不經(jīng)過邏輯推理，直接迅速整體地感知和把握。語感是在長期的語言實踐中自然而然形成的。

　　提高英語學習興趣英語閱讀是提高英語學習興趣，增長知識的重要手段。隨著閱讀能力的不斷提高 ，語言知識的不斷增加，英語閱讀量就會不斷增加。學生的注意力就會有一部分轉(zhuǎn)移到閱讀材料的內(nèi)容上。對題材，內(nèi)容發(fā)生了興趣，英語學習者在英語閱讀上感到了英語學習的進步與成就，反過來又進一步激發(fā)了英語學習興趣。通過廣泛大量的英語閱讀，英語學習者獵取了知識， 增長了見識，開闊了眼界。進一步促進了英語學習動機的增強。 　　文化背景知識的補充因為在英文文章中，經(jīng)常會滲透一定的英美歷史、文學知識、英語*的風土人情和宗教信仰等。因此在伊萊圖書館學習的學生學到的不僅僅是英語的基礎知識，更是對英語*文化背景的補充，學一個*的語言就要像那個*的人。