執(zhí)業(yè)護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理考試，該理論是整體護(hù)理的具體工作方法—護(hù)理程序?qū)嵤┑睦碚摶A(chǔ)，它提出了解決問題的五個(gè)基本步驟，即： ?、侔l(fā)現(xiàn)問題：有些通過病人的主訴、其他人員的反映，也有的通過觀察。 ?、诖_定需要解決的問題：一般來說，每天每個(gè)病人出現(xiàn)很多問題，護(hù)士要抓住哪些是主要的，并與其他問題比較*確定重點(diǎn)問題與問題的實(shí)質(zhì)。如一位責(zé)任護(hù)士觀察到某病人進(jìn)餐很少，她先要了解平時(shí)病人進(jìn)食量，以及他對(duì)飲食有何喜好，醫(yī)院膳食是否適合其口味，通過分析后才能找到解決問題的辦法。 ?、壅页鼋鉀Q問題的多種方案：方案越多，越有利于選擇，這就要靠護(hù)士的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及可能的條件。如上述病人的飲食得不到營(yíng)養(yǎng)室的合作，醫(yī)院規(guī)定又不能從家中帶菜，則解決問題的方法可能受限，*只能添加食譜。
