屬于幼兒時(shí)期，這個(gè)階段的孩子理解能力十分薄弱，嬌嫩的聲帶又處于發(fā)育時(shí)期，稍有不慎，就會(huì)使孩子的聲帶受到破壞，這個(gè)階段，應(yīng)該讓孩子欣賞和學(xué)唱一些適合他們學(xué)唱的兒歌，激發(fā)孩子們對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)一定的樂感。 仍然以節(jié)奏、音準(zhǔn)、對(duì)歌曲的理解等諸方面學(xué)習(xí)為主，加強(qiáng)對(duì)孩子的影響，學(xué)習(xí)唱歌的基本知識(shí)，如基本樂理知識(shí)、節(jié)奏、音高、五線譜、簡(jiǎn)譜、視唱練耳、樂感的培養(yǎng)等，以及如何加強(qiáng)對(duì)歌曲的理解，體會(huì)良好的音樂表現(xiàn)力，使孩子的聲音、肢體動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)統(tǒng)一，能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出歌曲的情感等。聲音的訓(xùn)練方面要教孩子們學(xué)會(huì)小聲唱歌，要以兒童歌曲為主，切忌讓孩子唱難度較大的成人歌曲，更不要讓孩子模仿大人的聲音去唱一些通俗歌曲，保護(hù)好孩子的嗓音，并且為今后的聲樂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
