選擇出國留學，自然是期望學習到更多的科學文化知識，但是聯(lián)合辦學入學門檻低，入學的門檻越低也就說明了學生的生源素質越低，整個的學習空氣也勢必受到影響；? 　　 　　最重要的是，許多聯(lián)合辦學項目并未在教育部備案，校園的天資也是千差萬別，許多校園的天資都不在教育部認可范圍內，即便是順利畢業(yè)，留學生回國后，國外學歷得不到教育部的認證，國外學歷學位得不到認證，就不能報考公務員，不能進入國有企事業(yè)單位，不能繼續(xù)學業(yè)，不能進入大型外企，*機關，甚至對留學生回國后的落戶、申請創(chuàng)業(yè)基金，享受*相關待遇等都有哦不一樣程度的影響。 　　? 　　在當今國內的留學市場上，有這樣一種留學項目即國內和國外校園聯(lián)合辦學項目吸引了許多學生和家長的眼球。在選擇直接留學和“聯(lián)合辦學”的問題上也受到了廣泛的關注，許多人都在爭論它們各自的優(yōu)勢和弊端；一直想利用以往的工作經(jīng)驗，針對這一話題發(fā)表一些自己的觀點，下面我就對兩種形式分別分析一下其利害。 　　 大家如果遇到難題百度搜索“杭州志誠教育”，或添加威信? Contact me:diploma334? ，獲取更多學歷認證資訊！ 　　如今留學早已不是優(yōu)秀人才的專利，許多學生出國留學并沒有一個明確的目標，有的僅僅為了跟社會潮流，有的甚至是為了逃避國內繁重的學習任務，或者是為了那個所謂的什么卡。但是更多的留學生，還是為了留學鍍金，以便回國能找到更好的工作，但是，卻有一些留學生，遠渡重洋，千辛萬苦讀來的學歷，回國后卻得不到社會的認可。 　　 　　首先，聯(lián)合辦學的優(yōu)勢在于，入學門檻低。語言基礎差或是在校成績差的學生都能夠入學，由于需要在國內讀1-2年的時間，所以在中文的生活環(huán)境下學習英文，能夠有一個很長的習慣階段，假如選擇直接留學，可能學習僅僅一部分，還需要處理生活，吃住行等問題，而在國內讀‘聯(lián)合辦學’的項目能夠全身心的放在學習上。 ?　　 　　但是，聯(lián)合辦學的弊端也是顯而易見的。所謂的國外**，極少的*會完全承受在我國讀1-2年再去該校繼續(xù)讀書的，由于師資力氣不一樣，授課阿的空氣也不一樣，教學設備等等都不盡相同，且學生在選擇專業(yè)這方面是有很大的局限性。 　　 　　留學生參加聯(lián)合辦學項目回國想要辦理學歷認證，建議咨詢杭州志誠教育顧問，我們將根據(jù)你的實際認證問題出具認證方案，保證讓你順利將學歷認證過關。