相信很多考生不論是在緊張的考場上,還是平時的練習(xí)中,都會直接進(jìn)入做題環(huán)節(jié),而忽略了文章標(biāo)題在閱讀解題中扮演的重要角色。那我們今天就來了解一下閱讀文章title的必要性。 以雅思真題C12 Test 6 Passage 3為例,文章的標(biāo)題為The Benefits of Being Bilingual,bilingual 這個單詞可能有部分考生不認(rèn)識,但我們知道benefit是“好處”的意思,benefit在標(biāo)題中用了復(fù)數(shù)形式,那么這個title就在告訴我們文章的主旨是:bilingual的n多個好處。 了解了主旨之后,我們來看一下這篇文章的一大題,是考生們親切稱為“斷子絕孫”的段落出處匹配題,其中是否有一道題就變得格外的突出了呢?沒錯,是40題: reference to some negative consequencesof being bilingual ,題目中出現(xiàn)了“negative 消極的”一詞,按照我們段匹的通常做法——讀首末句,考生們應(yīng)該很容易就會發(fā)現(xiàn)僅有C段首句中出現(xiàn)了消極詞匯“difficulties”,當(dāng)然鎖定C段后,我們還需要進(jìn)一步去驗(yàn)證negative consequences of being bilingual的同義替換,不難發(fā)現(xiàn)它就對應(yīng)到第二句支撐difficulties的例子: For instance, knowing more than one language can cause speakers to name pictures more slowly, and can increase ‘tip - of - the - tongue states’, when you can almost, but not quite, bring a word to mind. 再以雅思真題C12 Test 7 Passage 1為例,文章的標(biāo)題為Flying tortoises,還有一個小標(biāo)題 An airborne reintroduction program has helped conservationists take significant steps to protect the endangered Galapagos tortoise. 小標(biāo)題大家也不要錯過,它看起來有點(diǎn)長,主要講的就是:一個某某重新引進(jìn)的項目已經(jīng)幫助了某某人(-ist后綴指人)采取了重要的行動來保護(hù)某瀕危物種tortoise。 知道了文章的主旨后,我們來看一下這篇文章的題型分布:List of headings 和填空題。按照通常的做題順序,我們先來看一下填空再去做heading題,填空有自己的標(biāo)題 Thedeclineof the Galapagos tortoise, 意為 “tortoise的下降,減少”,并且通過填空中明顯的數(shù)字 17thcentury 和 1790s 可以很容易地定位至B段。聯(lián)系剛才通過文章標(biāo)題得知的主旨以及文章的劇情發(fā)展,B段在講tortoise數(shù)量下降,那么A段和C段應(yīng)該在說什么呢?A段應(yīng)該在說tortoise數(shù)量多或者是介紹tortoise的背景信息,B段數(shù)量下降,C段應(yīng)該在說tortoise瀕危,需要開展保護(hù)工作,一段G段一定是保護(hù)成功了,因?yàn)樾?biāo)題中用了現(xiàn)在完成時has helped,中間的DEF三個段落應(yīng)該在講述工作如何一步一步展開:展開中可能遇到的問題,計劃好了,接著再去實(shí)施。這樣一來,heading題是不是就好做了很多呢?
通過這兩個例子,大家應(yīng)該知道在做題前,閱讀文章title的重要性了吧?它可以幫助我們宏觀掌握文章的主旨,進(jìn)而幫助我們解題。留下兩個小練習(xí),大家練習(xí)后再感受一下吧。