回想過去,才發(fā)現(xiàn)在整個(gè)求學(xué)生涯中,改變的是一場(chǎng)一場(chǎng)考試,不變的是永遠(yuǎn)書山題海的戰(zhàn)術(shù)。普通專升本考試亦如是,一方面反復(fù)刷題可以鞏固對(duì)知識(shí)的掌握,加深記憶,另一方面還能從練習(xí)中查缺補(bǔ)漏,全方位掌握知識(shí)。可你知道嗎?刷題刷對(duì)了才是提高效率,刷錯(cuò)了可就是浪費(fèi)時(shí)間了,小編提醒同學(xué)們趕緊來get這些正確方法吧: 1.錯(cuò)題為重點(diǎn) 人無完人,犯錯(cuò)誤是不可避免的,可是如果同一個(gè)錯(cuò)誤犯了兩次甚至多次,那么這就是愚蠢。面對(duì)錯(cuò)題,首先要做的就是結(jié)合題目分析正確答案,然后思考自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。相信這基礎(chǔ)的一步大家都能做到。但很多同學(xué)在理解了正確答案后就覺得自己已經(jīng)掌握了,開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一題不再繼續(xù)深究,正是這種做法讓我們與一些重要知識(shí)點(diǎn)并不熟悉,也是我們經(jīng)常會(huì)犯同一種錯(cuò)誤的原因。 正確的做法是,在看懂答案后,先判斷是不是由于知識(shí)掌握不到位而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,如果是,就要以這道題為突破口,深挖與它相關(guān)的重要知識(shí)點(diǎn),要做到掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)才算沒有白做這道題。其次,我們還要從錯(cuò)題中找出這一類型題的解題思路,并進(jìn)行歸納總結(jié),保證由會(huì)做一道題轉(zhuǎn)為會(huì)做一類題,這樣的題海戰(zhàn)術(shù)才算起到它該有的效果。 2.反復(fù)加深印象 好記性不如爛筆頭,在對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行充分的理解后,可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)自己的實(shí)際情況對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行一下整理納入錯(cuò)題集,方便日后翻翻閱。但要記住,這種方式并不是只讓你做表面工作,很多同學(xué)摘抄到錯(cuò)題集上后就會(huì)就認(rèn)為已經(jīng)結(jié)束,甚至之后不會(huì)再翻閱一次,那這樣就失去這個(gè)行為的意義了。 無論是在錯(cuò)題旁著重標(biāo)注還是抄下來,本身目的都是讓我們有時(shí)間注意反復(fù)復(fù)習(xí),看的次數(shù)越多印象就會(huì)越深刻,而且在看的時(shí)候還要連帶涉及到的知識(shí)點(diǎn)一起復(fù)習(xí),要能回想起這類題型的解題方法,才算達(dá)到目的。重復(fù)記憶,才能讓我們對(duì)知識(shí)由生疏轉(zhuǎn)為熟悉。 3.蒙混過關(guān)的題目也要特別注意 其實(shí)在做題時(shí),很多人都會(huì)出現(xiàn)同一種情況,那就是碰到有不會(huì)或者含混不清較為模糊的題目就會(huì)隨意憑自我感覺填上一個(gè)答案,運(yùn)氣好的話就會(huì)蒙對(duì)。在考試時(shí)做到這樣我們應(yīng)該感到慶幸,可是如果是在復(fù)習(xí)中碰到,我們可不能高興得太早。
復(fù)習(xí)時(shí)的練習(xí)其實(shí)也是一種自我測(cè)試,看看自己對(duì)知識(shí)的掌握程度。但很多同學(xué)在對(duì)照答案時(shí)如果這類題正好猜對(duì)了答案,就很容易被他們忽略,誤以為是自己掌握了,這樣就會(huì)遺漏某些知識(shí)點(diǎn)。所以我們?cè)谧鲱}時(shí)碰到這種就一定要在旁邊進(jìn)行標(biāo)注,哪怕答案猜對(duì)了,這也只能歸類為錯(cuò)題,我們需要挖掘它背后的知識(shí)點(diǎn),以及我們不會(huì)的原因,確定自己完全掌握后才可以進(jìn)行下一步。 專升本這條路漫長(zhǎng)而枯燥,但只要用對(duì)方法,并且堅(jiān)持到后面,你的收獲不只是成績(jī)。既然付出了努力,我們就不能只做無用功,好鋼就要用在刀刃上,所以同學(xué)們一定要找到有效的方法,將效率提到很大,才能讓自己的復(fù)習(xí)得心應(yīng)手。