各位考友們，大家好~無論你是新考友還是老考友，相信各位總會覺得，書本一大堆，根本無從下手，就算看了也記不住，各種頭大。那么針對于這種情況，小編今天給各位稍微講一講如何才能提高復習效率。 復習是學習的重要一環(huán)，不僅可以對知識加深理解、強化記憶、進行系統(tǒng)化和完整化，而且通過復習可以訓練和提升多方面的能力，如歸納、概括能力，分析、比較能力，推理能力，記憶能力等。這里特別強調(diào)復習對解題能力的訓練和提升。掌握復習的藝術，進行高質量、高效率的復習對于自學考試同學具有非常重要的意義。 復習的形式很多，依據(jù)復習內(nèi)容的量，我們把復習分為三種基本形式：經(jīng)常性復習、單元復習和總復習。 所謂經(jīng)常性復習，即隨著對新知識的學習，經(jīng)常地、不斷地進行復習。這種復習內(nèi)容的量最小。不少同學自感時間緊迫，往往忽視這種復習，這是不明智的。沒有經(jīng)常性的復習，我們的學習就會像“黑熊掰玉米-邊掰邊丟”所剩無幾。 經(jīng)常性復習可能分為兩種類型：學新前復習和學新后復習。學新前復習是對以前學過的知識進行復習回顧。這種復習至少有兩方面的作用： *，強化記憶。 人們記憶的一般規(guī)律是，“1、3、7、15……”即當天所學的知識能夠記住，但3天后就可能忘記;第3天及時復習，就可以記憶7天;第7天再及時復習就可以記憶15天……可以看出，及時復習可以使記憶保持時間倍增，這是很“經(jīng)濟的”。 第二，從已知到未知。 任何*都有自己的邏輯關系，且作為*也必須充分考慮學習的一般規(guī)律，如從簡到繁，從已知到未知等。所以在學新知識前復習，通過對已學知識的回顧，為學習新知識奠定了知識基礎。這樣一則便于學懂新的知識，二則也清楚知識的來龍去脈，便于掌握知識體系。 學新后的復習是及時復習，也就是把剛剛所學的某一部分新知識緊接著進行復習。這種復習往往被一些同學忽視，甚至不少同學一直學到疲憊不堪，連眼睛也睜不開了，一推書就離去，這是很不科學的。因為，學習新知識時人們主要注意的是局部，即直接觸及到某一概念、觀點、定理、公式，不去有意記憶，也較少地顧及知識間的聯(lián)系。 所以新學的知識這時是很零碎的，且在大腦中僅有瞬間連接，很容易遺忘。因此，即時復習，延長連接時間，顧及一下知識間的聯(lián)系，是非常必要的。學新后的復習，一般采用默默回顧式，俗說“放電影”，即可以半閉目，半看書，回憶重要概念、觀點、定理的表述，公式的表示，回憶這一部分知識是從哪里談起的，分了哪幾個層次、部分，得出了什么結論。學新后利用幾分鐘時間“放電影”，對新知識的掌握大有裨益，大家應逐漸養(yǎng)成習慣。 所謂單元復習也叫階段性復習，是對于相對獨立、完整的一部分內(nèi)容的復習。這種復習內(nèi)容的量比較大。單元復習主要完成兩項任務：一是找出本單元的主要知識點，并深刻地理解，認真記憶;二是理出主要知識點之間的關系。理出主要知識點之間的關系的任務難度較大，需要反復看書，認真琢磨，一點點地理。是否理出了主要知識點之間的關系，較好的檢驗辦法就是是否能繪制出單元知識結構圖或表。
