北京津新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)班多主題場(chǎng)景演練,8-20人小班授課,14年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)名師指導(dǎo),演練結(jié)合,課程循環(huán)復(fù)訓(xùn),網(wǎng)上留言可提前預(yù)約試聽課!現(xiàn)在預(yù)約可獲1對(duì)1個(gè)人輔導(dǎo)體驗(yàn)!
預(yù)約試聽電話: 手機(jī):
:
每個(gè)人站在演講臺(tái)上,想要保持自然都是很困難的,幾乎每個(gè)演講者都會(huì)有不同程度的緊張感,而這種緊張感會(huì)讓人顯得非常呆板,演講也會(huì)變得枯燥無味,新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校,幫助提高演講口才能力,讓您的演講更有感染力、更有趣。
新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校授課形式:
多場(chǎng)景模擬體驗(yàn),講解,對(duì)練,示范,點(diǎn)評(píng),上臺(tái)實(shí)踐。
授課特色
1、小班授課,語言是環(huán)境的產(chǎn)物,學(xué)習(xí)起來人少?zèng)]氛圍,而人多又沒有品質(zhì),故我們每個(gè)班的學(xué)生不會(huì)超過20個(gè)人,這樣就大大提高了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)效率
2、訓(xùn)練為主、教授為輔:我們的學(xué)生分布在各個(gè)年齡段,初上課時(shí)大家都比較拘謹(jǐn),但上完一節(jié)課之后改觀就很大,老師上課會(huì)不時(shí)提到問題并請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)回答、演練,無形之中拉近了大家的距離,而且于自身,膽量、能力也得到了提升
3、長(zhǎng)期性鍛煉:長(zhǎng)期但不緊湊,只要您能堅(jiān)持下來,一定會(huì)得到您意想不到的效果
4、運(yùn)用思維導(dǎo)圖四度思維幫助學(xué)員提升思維能力,運(yùn)用對(duì)人性和心理的了解和剖析,由內(nèi)而外幫助學(xué)員提升自信,提升學(xué)員語言能力,演講能力,樹立學(xué)員自信心,提升學(xué)員整體軟實(shí)力,提升個(gè)人魅力。
口才培訓(xùn)課程收獲:
自信面對(duì)當(dāng)眾發(fā)言,對(duì)自己及自己的能力更有信心;
勇于表達(dá)自己的想法,待人做事更積極主動(dòng)、熱情;
能夠清晰流利、突出、有條理地表達(dá)自己的想法;
樹立信心、學(xué)會(huì)運(yùn)用好的方法改善自己的記憶力;
懂得熱愛生活、快樂生活、快樂工作,心態(tài)開放;
發(fā)現(xiàn)自己性情更溫和、遇事更沉穩(wěn)、更具親和力;
在別人發(fā)言時(shí),學(xué)會(huì)尊重、傾聽別人的發(fā)言;
關(guān)注別人的長(zhǎng)處,從積極的角度看待人與事;
通過關(guān)注細(xì)節(jié),提高認(rèn)知能力,提升個(gè)人綜合素質(zhì);
勇于演講,借助演講發(fā)揮自己的影響力、領(lǐng)導(dǎo)力。