北京津新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)班多主題場(chǎng)景演練,8-20人小班授課,14年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)名師指導(dǎo),演練結(jié)合,課程循環(huán)復(fù)訓(xùn),網(wǎng)上留言可提前預(yù)約試聽課!現(xiàn)在預(yù)約可獲1對(duì)1個(gè)人輔導(dǎo)體驗(yàn)!
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　　課程時(shí)間:

　　白班、晚班、周末班、節(jié)假日集訓(xùn)班。

　　課程形式:

　　小班授課，面對(duì)面指導(dǎo)，一對(duì)一輔導(dǎo)，因材施教。

　　課程設(shè)置

　　1.多從事物的多面性考慮問題，別人提出一個(gè)觀點(diǎn)，要自己判斷對(duì)不對(duì)，不能人云亦云。

　　2.思維要有邏輯性，這個(gè)非常重要，知道自己下一步該說什么。

　　3.要自信，把所有人都當(dāng)做無知的人，這種方法適合新手。

　　4.多看書，多看關(guān)于哲理的書，提升自己的思想高度。

　　5.要有很好的隨機(jī)應(yīng)變的能力，思想不能停滯不前。

　　6.逼自己。不要不敢說，哪怕說錯(cuò)，就怕不說

　　課程收獲:

　　激發(fā)表現(xiàn)欲望，充滿自信與活力，敢于并樂于在各種場(chǎng)合大膽講話;

　　克服恐懼，增強(qiáng)自信心，并能準(zhǔn)確地、令人信服地表達(dá)你的想法;

　　語言藝術(shù)的提煉，打造專業(yè)的講臺(tái)粉彩，讓演說更有魅力和說服力;

　　增加講話的邏輯性，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，讓開會(huì)發(fā)言更有效，更有感染力;而學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)所受挫折的耐受力，則與學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度密切相關(guān)。例如，一個(gè)認(rèn)為學(xué)習(xí)很有意義，喜愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，當(dāng)他(她)在學(xué)習(xí)中遇到這樣或那樣的困難與阻力，即遇到挫折時(shí)，耐受力就高，出吃苦耐勞，百折不撓和勇往直前的精神。

　　塑造優(yōu)雅的臺(tái)風(fēng)臺(tái)型，舉手投足大方得體，提高個(gè)人氣質(zhì)和文化修養(yǎng);[tr]收?qǐng)A向前突出，抵住上齒齦，采取伐[r]的，聲帶不振動(dòng)。[dr]收?qǐng)A向前突出，抵住上齒齦，采取伐[r]的，但聲帶振動(dòng)。[h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動(dòng)。[r]向上卷起，不要任何部位，稍微突出，聲帶振動(dòng)。

　　培養(yǎng)編創(chuàng)故事、即興講話的能力，豐富想象力、增強(qiáng)語言邏輯，條理清晰，沉穩(wěn)大方。