閘北景觀建筑設計培訓課程鉅惠
【上海景觀設計培訓課程】
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*部分: 手繪基礎學習 訓練目的:系統(tǒng)了解手繪基礎知識，掌握基礎訓練方法，以便為后續(xù)學習打下牢固基礎。
A:手繪工具性能介紹，初步了解筆法，線條練習的基本知識。
B:照片臨摹，體塊分析，練習鞏固形體把握能力。
C:植物形體練習，進一步練習形體把握。
D:了解透視原理，根據(jù)既有教材練習徒手透視，正確把握徒手透視要點。
E:透視技法應用練習，如 梯變，漸變，疊加 等……
F:馬克筆，彩鉛技法簡單介紹和應用練習
第二部分: 素材練習（承上啟下） 訓練目的:基礎訓練延伸，根據(jù)自身專業(yè)所需進行相關素材的收集，記錄以及表現(xiàn)，以便實戰(zhàn)階段靈活應用。
A:素材訓練一如:交通工具,山體,景觀,人物,家具等……(學員依據(jù)自身相關專業(yè)進行訓練)
B:素材訓練二如:材料質感,肌理形態(tài)等,….. (學員依據(jù)自身相關專業(yè)進行訓練)
C:彩鉛、馬克筆的特性及相關上色技法詳細講解，
D:照片臨繪，進行大作業(yè)練習(學員依據(jù)自身相關專業(yè)進行訓練)
E:學員與授課老師進行交流，并對前一階段訓練中不足或錯誤正確認識。
F:名家手繪作品賞析，取長補短。
G:同步多圖臨繪訓練，針對快題方案的手繪應用技巧。
第三部分: 實戰(zhàn)演練 訓練目的:學以實用，將前期所學內(nèi)容運用于實戰(zhàn)中，活學活用，為學員能獨立完成手繪設計圖紙打下堅實基礎。
A:外出寫生考察，返回畫室默畫，包括平、立、剖、透視以圖形記憶的方式體現(xiàn)
B:創(chuàng)作、半創(chuàng)作表現(xiàn),（照片臨繪再創(chuàng)作，根據(jù)現(xiàn)有SKETCH模塊再創(chuàng)作）
C:各專業(yè)各空間類型徒手表現(xiàn)技法要點講解
D:各專業(yè)手繪技巧應用:版式、技法應用、應試技巧、常見圖面問題處理
第四部分: 專業(yè)人士交流
訓練目的:接觸實際，學習經(jīng)驗
A::與研究生交流考研復習的心得，分享考研的經(jīng)驗。
B:接觸實際設計項目案例, 與在職設計師面對面，暢談實踐經(jīng)驗。
注:學員課程具體進程展開根據(jù)實際情況而定。如有學生無基礎需要從設計素描開始，課程另行安排！
【上海室內(nèi)設計培訓課程】
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室內(nèi)設計師《實戰(zhàn)班》
實戰(zhàn)班課程簡介:
主要目標是培養(yǎng)一個德才皆備的全能型設計人才，包括文化素養(yǎng)、藝術內(nèi)涵、設計理念、談單技能等綜合性能力。使其能在當今競爭激烈的裝修環(huán)境下能有一席之地。使其室內(nèi)設計前途能更加順利。
培養(yǎng)方向:
家裝、工裝、軟裝（陳設）和園林景觀設計師方向。
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)高端的環(huán)境藝術設計師；
培養(yǎng)具有優(yōu)秀洞察力的設計師；
培養(yǎng)具有獨特設計思維的高層次設計師；
培養(yǎng)對工共空間具有創(chuàng)新設計的設計師；
培養(yǎng)對象:
無相關基礎的要求，所有課程均從零基礎開始教學，所有課程從淺入深的講解，所有案例從小到大的分析，從簡到繁的的學習過程。適合于以下人員報讀:
沒有任何設計基礎者；以前從事初級室內(nèi)設計者；
想以后主要從事工裝設計者；以前在公司從事項目管理、施工者；
以前在其它設計行業(yè)工作或學習而現(xiàn)在想改行或改專業(yè)者；
以前不是從事本專業(yè)而現(xiàn)在想將室內(nèi)設計作為第二職業(yè)者；
想以后自己創(chuàng)業(yè)開公司者
設計基礎課程(平面構成與色彩構成)
（1）平面構成的概念、骨骼關系、要素（點、線、面）；
（2）平面構成形式的分類（基本、重復、漸變、發(fā)射、特異、空間、密集、肌理）；
（3）色彩構成中色彩的原理、三原色、色彩的三大要素、色彩與光的關系、色彩的混合；
（4）色彩構成中色彩對比；色彩調(diào)和論及調(diào)和法則；色彩的情感與表現(xiàn)；
（5）色彩的要素、各組合的原則及方法
手繪效果圖設計技法課程
介紹裝飾效果圖的基本原理,并詳細講解透視、施工圖、效果圖的畫法。(彩鉛、鋼筆速寫，馬克筆等）
（1）透視原理及畫法:鋼筆線條基礎、美工鋼筆的選擇與使用，各種線條的訓練方法；
（2）單體的創(chuàng)建:單體植物、布藝、工藝品、燈具的手繪技巧；
（3）小組合體的創(chuàng)建:沙發(fā)、床單體及組合與空間延展；
（4）物體光影表現(xiàn):物體光影表現(xiàn)中的陰影、倒影的效果表現(xiàn)
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咨詢顧問:董老師
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