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擁有良好的數學思維能讓我們更得心應手地處理生活、學習或是工作上的許多事情。因為這種思維能力實際上是觀察、比較、猜想、分析、歸納等的綜合。*階段是培養(yǎng)孩子數學思維的黃金時期,選報一家合適的輔導機構、讓孩子在數學思維培優(yōu)課堂上接受良好的訓練是非常不錯的選擇。
選擇至慧學堂的理由一:課程主題鮮明
至慧學堂為孩子量身打造數學思維培優(yōu)課堂,能夠真正做到寓教于樂。7-12歲的孩子比較活潑好動,好奇心很強,而至慧學堂的數學培優(yōu)課程通過每周主題達人變身的形式,全面綜合地提升學員在*階段的數學知識應用能力,讓孩子在執(zhí)行任務的過程中輕松獲得相應的數學知識與思維能力。在數學思維培優(yōu)課堂上,至慧學堂從計算、圓形結構、典型數學問題、邏輯推理等知識點出發(fā),絕對能讓孩子打好數學基礎。
選擇至慧學堂的理由二:課程長度靈活
每個孩子都是*的,所以在數學思維培優(yōu)課堂的課程長度上我們要充分考慮到孩子的實際需要。至慧學堂以各項調查研究為基礎,推出了四種課程長度:每天2課時,2周/4周/6周/8周任選。小編提醒大家,在選擇課程長度的時候不要盲目跟風,一定要從孩子的學習能力出發(fā),這樣才能事半功倍。
&lduo;上奧數班要趁早&rduo;、&lduo;年紀越小孩子學得越快&rduo;……不少家長忙著給孩子報各種培優(yōu)班,其中最惹眼的就是*奧數班——奧數培優(yōu)的招生已經面向*孩子。
剛進學堂的孩子,就要一頭扎進&lduo;奧數&rduo;的海洋,到底好不好?
*奧數班爆滿
數學培優(yōu)班的教室內,一堂2小時的奧數班下課。小華(化名)收拾好書包,一臉倦容向等候在門口的媽媽奔過去。&lduo;老師講的,都聽懂了沒?&rduo;面對媽媽的詢問,小華懵懂點頭。
小華就讀于附近一所公辦*,今年9月將升入*,但從*下學期開始,媽媽就給他報了奧數培優(yōu)班。每周末上一次,一次2小時,課程持續(xù)到暑假。小華的奧數班上,30名同學都是*孩子,&lduo;這個班挺火的,報名時家長都排著隊來搶座位,都想讓孩子坐得離老師近。&rduo;
辦培優(yōu)班的負責人介紹,暑假開了4個*奧數班,每個班招30個伢,都爆滿,&lduo;9月份我們還要開4個班,就針對剛入學的*學生,已有不少學生家長報名&rduo;。近兩年來,一*開始學奧數的學生明顯多起來。&lduo;預約9月奧數班的*新生,達100多人比去年增三成;*班也是早早滿員。&rduo;漢口另一家培訓機構人士稱,如今三*開始接觸奧數已算晚了,&lduo;數學思維訓練,肯定越早越好&rduo;。
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