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上海寶山小學四年級輔導哪個好

日期:2018-07-26 14:14:00     瀏覽:8724    來源:廣州培訓網(wǎng)

上海寶山**輔導哪個好

【上海中*輔導培訓課程】

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高三化學課程設(shè)置

課程特色:

幫助學生梳理知識、理清思路、提高能力的復習課程

    課程分三個階段。即:*階段是章節(jié)復習。按照教材編寫的章節(jié)順序,根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容劃分不同的小單元進行復習。第二階段是專題復習,按照教材編寫的知識體系,設(shè)計不同的知識專題,根據(jù)不同的知識專題進行復習。第三階段是綜合復習,按照高考兼顧高中選拔考試的要求進行主題復習。

課程重點是加強基礎(chǔ),培養(yǎng)能力

    課程內(nèi)容有利于化學基本概念、基本原理、基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的鞏固和學習能力、*素質(zhì)的培養(yǎng)。選擇學生疑難的、易錯、易混淆的知識、基本概念和基本原理,進行剖析,幫助學生理清知識,清晰化學知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系。

 

  學習建議:

1、章節(jié)復習:依據(jù)教材進行縱向復習,完成知識體系構(gòu)建;

      通過章節(jié)復習達到記憶準確、理解透徹、應(yīng)用靈活的作用。

      全面覆蓋知識點。廣度上不遺漏知識點,深度上依據(jù)基本要求和高考實際設(shè)計相應(yīng)的復習深度。

      建立知識體系。對單元知識點進行歸納、梳理,找清相互之間的聯(lián)系,并對比、融合與本單元相關(guān)的知識點,使學生形成完善的知識體系;在知識梳理過程,抽取知識規(guī)律及解題方法,讓學生掌握建構(gòu)知識的方法,掌握知識存在的規(guī)律,掌握解決問題的思路或方法,形成較為完整知識及方法體系。

 

2、專題復習:依據(jù)知識塊進行橫向復習,完成整體能力提升;

     專題復習主要是加強知識之間的聯(lián)系與對比,挖掘基礎(chǔ)知識內(nèi)在聯(lián)系,加強知識的融合與應(yīng)用,深化基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò),整合基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)與解題技巧,形成完整的化學知識體系,同時,提高學生綜合辨析和實際應(yīng)用的能力。

【上海中*課外輔導課程】

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課程由人教社編審、人教社*語文教材原主編崔巒老師帶領(lǐng)*特級教師、資深教研員等組成專家團隊傾力研發(fā),通過對作文、閱讀的系統(tǒng)學習,讓學生強化提升閱讀寫作水平和能力,靈活運用學習方法與應(yīng)考技巧,輕松應(yīng)對各類閱讀習作,提高考試成績,提前備考*,為順利完成*到中學的過渡奠定良好基礎(chǔ);同時課程注重學生語言的綜合運用,除了讀寫訓練,還涉及演講、時事點評、即興創(chuàng)編等語言表達能力的訓練和書法格式、布局、楷體、行書、隸書等書法知識和鑒賞等。

 

適用學員:

**學生

學習目標:

進一步靈活掌握多種寫作方法的運用,為*奠定堅實基礎(chǔ),順利實現(xiàn)銜接過渡。

 

授課內(nèi)容:

1、與*考試緊密相結(jié)合,從考點入手,通過閱讀寫作兩大技能訓練,提高答題考試能力;

2、幫助學員、家長更好了解*考試的趨勢,能夠輕松迎接考試的到來

 

課程特色:

精品小班化教學:使每位學員與老師交流暢通無阻

教學方式:以學生為主體,采用任務(wù)型、互動型教學方法,全面提高學生的主動性

強大的教材研發(fā)隊伍:由著名作文教育專家曾曦先生,率*特級教師、教研專家及一線名師團隊研發(fā)編著

專業(yè)的師資陣容:新東方少兒部全科項目語文組教研組長、骨干教師、教研資料編纂者全程執(zhí)教

完備的學習成長規(guī)劃:專業(yè)的語文學習規(guī)劃大師為學員提供貼身的學習策略及成長道路指導

細致周到的學員服務(wù):定期為學員提供各類相關(guān)講座,公開課及網(wǎng)站資料共享;定期舉辦相關(guān)比賽鼓勵學員全方位發(fā)展

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咨詢顧問:董老師

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