a九江一級(jí)消防工程師培訓(xùn)哪家強(qiáng)

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學(xué)習(xí)方法

 建筑物的消防安全總目標(biāo)視其使用功能、性質(zhì)及建筑高度而有所區(qū)別，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況在上述六個(gè)目標(biāo)中確定一個(gè)或者兩個(gè)目標(biāo)作為主要目標(biāo)，并列出其他目標(biāo)的先后次序。例如，對(duì)于人員聚集場(chǎng)所或旅館等公共建筑，其主要目標(biāo)是保護(hù)人員的生命安全;對(duì)于倉(cāng)庫(kù)，則更注重于保護(hù)財(cái)產(chǎn)和建筑結(jié)構(gòu)安全。建筑火==災(zāi)具有確定性和隨機(jī)性的雙重特性，無(wú)論采取什么措施，一座建筑物的消防安全總是相對(duì)的。因此，上述安全目標(biāo)所反映的是與將要發(fā)生的消防投入水平相一致的相對(duì)安全水平。這實(shí)際上反映了投資方以及社會(huì)公眾的安全期望和建設(shè)投資的關(guān)系。建筑物的消防安全水平應(yīng)依據(jù)現(xiàn)有規(guī)范的規(guī)定和建筑物的實(shí)際情況，由設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位、委托方、公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)、消防安全技術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)等共同研究確定。

確定建筑物的消防安全性能目標(biāo)時(shí)，應(yīng)首先將消防安全總目標(biāo)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為可量化的性能目標(biāo)，包括:火==災(zāi)后果的影響、人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、溫度以及燃燒產(chǎn)物的擴(kuò)散等。

事件樹(shù)的構(gòu)建代表與火==災(zāi)場(chǎng)景相關(guān)的從著火到結(jié)束的時(shí)間事件順序。事件樹(shù)的構(gòu)建始于初始的事件，例如對(duì)于所有消防安全系統(tǒng)的特征及所有居住者而言，與初始狀態(tài)相結(jié)合的初始事件是起火。接著構(gòu)建分叉和添加分支來(lái)反映每個(gè)可能發(fā)生的事件。此過(guò)程不斷反復(fù)直到表現(xiàn)出所有可能的初始狀態(tài)。每個(gè)分叉是基于可能事件的發(fā)生來(lái)構(gòu)建的。貫穿此樹(shù)的路徑代表研究的火==災(zāi)場(chǎng)景。

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一級(jí)建造師考試

關(guān) 鍵 字 建造師培訓(xùn), 建造師考證, 一級(jí)建造師課程

招生對(duì)象及報(bào)名資料

工程或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，滿足一下條件之一即可:

1、大專(zhuān)學(xué)歷:6年工作經(jīng)驗(yàn)；

2、本科學(xué)歷:4年工作經(jīng)驗(yàn)；

3、碩士研究生:2年工作經(jīng)驗(yàn)；

4、博士學(xué)位:1年工作經(jīng)驗(yàn)。

課程設(shè)置（對(duì)應(yīng)課時(shí)）及開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

1、建設(shè)工程項(xiàng)目管理       24學(xué)時(shí)；

2、建設(shè)工程法律法規(guī)       24學(xué)時(shí)；

3、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)；          24學(xué)時(shí)；

4、專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)    24——32學(xué)時(shí)。

（建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場(chǎng)工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程）

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咨詢顧問(wèn):董老師

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