a江橋PS培訓(xùn)怎么樣
【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】
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Indesign加Acrobat培訓(xùn)
平面設(shè)計技術(shù)廣泛應(yīng)用于多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計與創(chuàng)意,網(wǎng)頁與印刷品設(shè)計,展覽展示等領(lǐng)域。隨著*經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,平面設(shè)計專業(yè)人員的社會需求量越來越大,發(fā)展十分前景看好。
東方教育進(jìn)修作為Adobe*培訓(xùn)中心,選擇了市場占有量全球*的Adobe公司的平面設(shè)計軟件Photoshop,Illustrator,InDesign,Acrobat作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,確保每一位學(xué)員都能成為優(yōu)秀的計算機(jī)平面設(shè)計師。東方教育進(jìn)修高質(zhì)量的教學(xué)是認(rèn)證高合格率的保證,專業(yè)的師資隊伍,教授的不僅僅是操作的方法,還有技巧與理念。
培訓(xùn)內(nèi)容:
1、IndesignCS4:專業(yè)的排版工具、印刷相關(guān)知識、書報高級排版技巧(24課時)
2、:專業(yè)的電子文檔工具、可以實現(xiàn)任何文檔之間的互轉(zhuǎn),PDF文檔的生成與轉(zhuǎn)換。(8課時)
3、適合零起點(diǎn)開始直到平面設(shè)計和制作。
4、考試合格后可獲取Adobe《平面設(shè)計師》證書
【上海UI設(shè)計培訓(xùn)課程】
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從發(fā)展歷程上看,世紀(jì)之交,國內(nèi)的UI設(shè)計剛剛開始萌芽,當(dāng)時做UI等于做平面設(shè)計,基本體現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計上;而今,隨著技術(shù)領(lǐng)域的逐步拓展,產(chǎn)品生產(chǎn)的人性化意識日趨增強(qiáng),越來越多的企業(yè)開始注重交互設(shè)計、用戶測試方面的投入,UI設(shè)計領(lǐng)域&lduo;三足鼎立&rduo;的局面將越來越成為大勢所趨。這也就意味著兼具美術(shù)設(shè)計、程序編碼、市場調(diào)查、心理學(xué)分析等諸多方面綜合能力的UI設(shè)計師將擁有更為廣闊的發(fā)展前景。
如今,國內(nèi)的UI設(shè)計日益發(fā)展,有了專門的職業(yè)分工也開始出現(xiàn)一些較高水準(zhǔn)的一線設(shè)計師與UI設(shè)計交流組織。但總的來說,在這一領(lǐng)域,我們與西方發(fā)達(dá)*間的差距仍是顯而易見的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣,存在工藝、材料上的限制,其核心問題恰在于人。因此,提高軟件UI設(shè)計師的個人能力,真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度,已成為*UI發(fā)展的重中之重。
入學(xué)條件: 1.零基礎(chǔ)開始,想要成為一名成功的UI設(shè)計師 2.已經(jīng)在企業(yè)中擔(dān)任平面設(shè)計制作人員,想要轉(zhuǎn)型為UI設(shè)計師 3.有志于進(jìn)入UI設(shè)計,UI設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)員,對色彩能力有敏銳的能力者優(yōu)先錄取。
課程周期: 1.學(xué)習(xí)周期:技能部分:全日制5-6個月;業(yè)余12個月左右。學(xué)歷部分:???年),本科(年) 2.課時:816課時+大專(本科)課時(45分鐘/課時)(以班級安排為準(zhǔn))
使用教材: 院方自編教材、電腦教材,案例相結(jié)合、*教材
可考證書: Adobe《產(chǎn)品設(shè)計師》、教育部CIS《UI設(shè)計師》、《結(jié)業(yè)證書》、大專本科學(xué)歷文憑
就業(yè)方向: 就業(yè)崗位:平面設(shè)計、廣告設(shè)計、UI設(shè)計、CI設(shè)計、包裝設(shè)計、印刷設(shè)計、品牌設(shè)計、形象設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、界面設(shè)計、美工設(shè)計就業(yè)公司:平面設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司、藝術(shù)設(shè)計公司、多媒體設(shè)計公司、形象設(shè)計公司、印刷包裝公司、企劃設(shè)計公司以及各大公司的廣告或設(shè)計*
專業(yè)亮點(diǎn): 高級UI設(shè)計主要采用面授學(xué)習(xí)方式和實戰(zhàn)經(jīng)驗分享,全程采用基本知識點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動的形式學(xué)習(xí)方式,鍛煉學(xué)員考慮問題的角度,分析問題能力、動手能力和解決問題能力,使學(xué)員學(xué)會如何通過作品表達(dá)自己的設(shè)計思路,使作品具有開放性和國際化的思維方式,制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計方案。
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咨詢顧問:董老師
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