江門(mén)蓬江BEC初級(jí)培訓(xùn)價(jià)格貴嗎

【英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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英語(yǔ)培訓(xùn)告訴你怎樣掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧:

1、興趣

要想學(xué)好英語(yǔ)，首先應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。良好的開(kāi)端是成功的1半。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)差不多就成功了1半。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就不需要外界的督促，從自身就能如饑似渴的學(xué)個(gè)不停。這比天天受到外界的壓力，甚至&lduo;背水1戰(zhàn)&rduo;，要具備多的積極意義。培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生會(huì)為主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在不知不覺(jué)中，成績(jī)就會(huì)得到提高而且學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)越來(lái)越輕松。大的好處是，當(dāng)考試即將來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)生通過(guò)對(duì)平時(shí)的積累與學(xué)習(xí)不用消耗大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，也可以取得較為理想的成績(jī)，也為其他*在臨近考試期間的緊張的復(fù)習(xí)提供了時(shí)間。既能有效的提升學(xué)生的成績(jī)，又為其他*的備考提供了條件，可謂1舉兩得。由此可見(jiàn)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期就培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣是多么重要??！

2、動(dòng)力

動(dòng)力就像是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)汽車的前進(jìn)。如果對(duì)英語(yǔ)*的學(xué)習(xí)的確不感興趣，但是具備外在壓力，同樣也能夠做到&lduo;臨陣磨槍，不快也光&rduo;。除了來(lái)自考試、分?jǐn)?shù)、老師或家長(zhǎng)的外界壓力以外，學(xué)生自身的內(nèi)在努力也是動(dòng)力的1種體現(xiàn)。沒(méi)有自身的努力，就很難能夠?qū)W好英語(yǔ)這門(mén)*。努力學(xué)習(xí)在學(xué)生每天刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要求學(xué)生掌握科學(xué)的方式方法，切忌盲目學(xué)習(xí)。要事半功倍不要事倍功半。努力學(xué)習(xí)要每天多花時(shí)間學(xué)習(xí)1些新知識(shí)、復(fù)習(xí)1些舊知識(shí)，做到溫故知新。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生難免會(huì)遇到各種各樣的困難，遇到困難以后不要輕易放棄，要堅(jiān)持不懈。在別人花1分努力的時(shí)候我花十分努力，在別人花十分努力我花1百分努力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，英語(yǔ)成績(jī)或多或少都能得到提高。可見(jiàn)無(wú)論外界壓力也好，內(nèi)在努力也好，都能在1定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3、正確的學(xué)習(xí)方法

沒(méi)有1個(gè)正確的方法，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)變得很被動(dòng)?？赡軙r(shí)間花了不少，但效果卻不理想進(jìn)步也不太明顯。那樣的學(xué)習(xí)只能是&lduo;少慢差費(fèi)&rduo;。掌握有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤(pán)，就可以少走彎路，學(xué)習(xí)起來(lái)也就是&lduo;多快好省&rduo;。達(dá)到事半功倍的效果了。正確的方法，可以是自己從不斷的&lduo;摸爬滾打&rduo;當(dāng)中總結(jié)而來(lái)，也可以是得到老師的指點(diǎn)或建議，往往老師的指點(diǎn)很重要。因?yàn)槲覀?開(kāi)始學(xué)習(xí)，很難掌握1條有效的學(xué)習(xí)方法，不用說(shuō)是正確的方法了，這時(shí)候就要多請(qǐng)教老師，多聽(tīng)聽(tīng)老師的指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常地與老師進(jìn)行溝通與交流。針對(duì)出現(xiàn)的不同問(wèn)題及時(shí)采用有效的方法避免，1定會(huì)大有益處。當(dāng)學(xué)生在對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)法或者是對(duì)英語(yǔ)句子產(chǎn)生感覺(jué)，那樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)越來(lái)越輕松。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初級(jí)階段，就掌握科學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)大有幫助，甚至達(dá)到難以預(yù)想的結(jié)果。

4、訓(xùn)練

訓(xùn)練，也就是通常所謂的&lduo;多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)&rduo;。缺乏訓(xùn)練，就如同學(xué)習(xí)游泳1樣，光有游泳的沖動(dòng)，以及1大堆理論，不進(jìn)行實(shí)踐，也只能是紙上談兵。 訓(xùn)練這方面就要求老師在課堂上為學(xué)生盡可能多的創(chuàng)造練習(xí)的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，與學(xué)生用英語(yǔ)對(duì)話，學(xué)唱英語(yǔ)歌曲等方式。通過(guò)各種方式提高了課堂的趣味性，增強(qiáng)了學(xué)生在上課時(shí)的注意力，不僅有利于老師的教學(xué)，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，老師與同學(xué)的交流也能得到提高，有利于老師在今后的教學(xué)過(guò)程中能夠加方便。

【商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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課程特色

腦神經(jīng)理論-Neuroscience

國(guó)際英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)以腦神經(jīng)科學(xué)的研究成 果為依據(jù)，課程大綱設(shè)計(jì)合理，課程功能實(shí)用可靠，為教師提供有效的英語(yǔ)教學(xué)方案， 是一種革命性的多媒體互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

語(yǔ)言習(xí)得理論-Language Acuisition Theories

二語(yǔ)是指除母語(yǔ)外的第二種語(yǔ)言，二語(yǔ)習(xí)得(Second Language Acuisition)通常指母語(yǔ)習(xí)得之后的任何其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的交際性語(yǔ)言實(shí)踐，重視語(yǔ)言的輸入輸出，重視語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程的循序漸進(jìn)性以及對(duì)語(yǔ)言的感受性學(xué)習(xí)，包括學(xué)生對(duì)語(yǔ)言材料的不斷積累。

知行合一-The importance of practice with knowledge

知中有行，行中有知，知行合一！

明代心學(xué)集*者王守仁，首次提出知行合一說(shuō)，提倡學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合。

國(guó)際英語(yǔ)通過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出:

Practice makes perfect，不斷的練習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法門(mén)。

學(xué)生容易犯的更大錯(cuò)誤是試圖盡快地學(xué)完每個(gè)任務(wù)。但是這樣做是不能夠培養(yǎng)有效交流所需的基本技能和自信的。請(qǐng)記住:熟能生巧！

外貿(mào)達(dá)人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程

從英語(yǔ)運(yùn)用出發(fā)，幫助學(xué)員掌握基礎(chǔ)中級(jí)到高級(jí)的外貿(mào)英語(yǔ)詞匯，由易而難，由淺入深；同時(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的外貿(mào)從業(yè)人士帶領(lǐng)學(xué)員掌握專業(yè)外貿(mào)術(shù)語(yǔ)，外貿(mào)技巧，從語(yǔ)言和外貿(mào)專業(yè)知識(shí)兩方面左手，幫助學(xué)員從外貿(mào)小白逐步成長(zhǎng)為外貿(mào)英語(yǔ)達(dá)人！

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要想學(xué)好英語(yǔ)，首先應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。良好的開(kāi)端是成功的1半。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)差不多就成功了1半。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就不需要外界的督促，從自身就能如饑似渴的學(xué)個(gè)不停。這比天天受到外界的壓力，甚至&lduo;背水1戰(zhàn)&rduo;，要具備多的積極意義。培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生會(huì)為主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在不知不覺(jué)中，成績(jī)就會(huì)得到提高而且學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)越來(lái)越輕松。大的好處是，當(dāng)考試即將來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)生通過(guò)對(duì)平時(shí)的積累與學(xué)習(xí)不用消耗大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，也可以取得較為理想的成績(jī)，也為其他*在臨近考試期間的緊張的復(fù)習(xí)提供了時(shí)間。既能有效的提升學(xué)生的成績(jī)，又為其他*的備考提供了條件，可謂1舉兩得。由此可見(jiàn)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期就培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣是多么重要?。?/p>

2、動(dòng)力

動(dòng)力就像是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)汽車的前進(jìn)。如果對(duì)英語(yǔ)*的學(xué)習(xí)的確不感興趣，但是具備外在壓力，同樣也能夠做到&lduo;臨陣磨槍，不快也光&rduo;。除了來(lái)自考試、分?jǐn)?shù)、老師或家長(zhǎng)的外界壓力以外，學(xué)生自身的內(nèi)在努力也是動(dòng)力的1種體現(xiàn)。沒(méi)有自身的努力，就很難能夠?qū)W好英語(yǔ)這門(mén)*。努力學(xué)習(xí)在學(xué)生每天刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要求學(xué)生掌握科學(xué)的方式方法，切忌盲目學(xué)習(xí)。要事半功倍不要事倍功半。努力學(xué)習(xí)要每天多花時(shí)間學(xué)習(xí)1些新知識(shí)、復(fù)習(xí)1些舊知識(shí)，做到溫故知新。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生難免會(huì)遇到各種各樣的困難，遇到困難以后不要輕易放棄，要堅(jiān)持不懈。在別人花1分努力的時(shí)候我花十分努力，在別人花十分努力我花1百分努力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，英語(yǔ)成績(jī)或多或少都能得到提高?？梢?jiàn)無(wú)論外界壓力也好，內(nèi)在努力也好，都能在1定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3、正確的學(xué)習(xí)方法

沒(méi)有1個(gè)正確的方法，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)變得很被動(dòng)?？赡軙r(shí)間花了不少，但效果卻不理想進(jìn)步也不太明顯。那樣的學(xué)習(xí)只能是&lduo;少慢差費(fèi)&rduo;。掌握有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤(pán)，就可以少走彎路，學(xué)習(xí)起來(lái)也就是&lduo;多快好省&rduo;。達(dá)到事半功倍的效果了。正確的方法，可以是自己從不斷的&lduo;摸爬滾打&rduo;當(dāng)中總結(jié)而來(lái)，也可以是得到老師的指點(diǎn)或建議，往往老師的指點(diǎn)很重要。因?yàn)槲覀?開(kāi)始學(xué)習(xí)，很難掌握1條有效的學(xué)習(xí)方法，不用說(shuō)是正確的方法了，這時(shí)候就要多請(qǐng)教老師，多聽(tīng)聽(tīng)老師的指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常地與老師進(jìn)行溝通與交流。針對(duì)出現(xiàn)的不同問(wèn)題及時(shí)采用有效的方法避免，1定會(huì)大有益處。當(dāng)學(xué)生在對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)法或者是對(duì)英語(yǔ)句子產(chǎn)生感覺(jué)，那樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)越來(lái)越輕松。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初級(jí)階段，就掌握科學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)大有幫助，甚至達(dá)到難以預(yù)想的結(jié)果。

4、訓(xùn)練

訓(xùn)練，也就是通常所謂的&lduo;多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)&rduo;。缺乏訓(xùn)練，就如同學(xué)習(xí)游泳1樣，光有游泳的沖動(dòng)，以及1大堆理論，不進(jìn)行實(shí)踐，也只能是紙上談兵。 訓(xùn)練這方面就要求老師在課堂上為學(xué)生盡可能多的創(chuàng)造練習(xí)的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，與學(xué)生用英語(yǔ)對(duì)話，學(xué)唱英語(yǔ)歌曲等方式。通過(guò)各種方式提高了課堂的趣味性，增強(qiáng)了學(xué)生在上課時(shí)的注意力，不僅有利于老師的教學(xué)，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，老師與同學(xué)的交流也能得到提高，有利于老師在今后的教學(xué)過(guò)程中能夠加方便。

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語(yǔ)言習(xí)得理論-Language Acuisition Theories

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知行合一-The importance of practice with knowledge

知中有行，行中有知，知行合一！

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