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日語培訓,日語培訓中心,日語學習,日語學習,學日語,日語能力考,日語學校,日語考試日語要學好學精就必須每天堅持學習。我們*人學日語有優(yōu)勢,尤其是在文字詞匯上,日語深受漢語影響。但也要注意區(qū)分形似而意思截然不同的日語漢字詞匯。如:日語的「検討」就是&lduo;討論&rduo;的意思。
歸納了六點學習體會,供網(wǎng)友參考。
一、培養(yǎng)興趣
興趣是*的老師,也許有的人一開始并不喜歡學日語或者是沒辦法才開始學的。那么就培養(yǎng)自己的學習興趣吧。有興趣才能在初學階段一直支持下去,并取得進步。有不少人學了半年日語,還是停留在50音圖上,原因是沒有興趣也沒有堅持深入下去。但有不少日本游戲迷卻去學日語了。這也可看成興趣的間接影響吧。我從零起點開始專業(yè)日語學習,*次上臺聽寫5個假名,就錯了兩個。差的要命。但是因有興趣去學日語,以后每天勤學假名,并熟讀日語教材,課堂上也積極發(fā)言,平時記單詞、練習。結果日語基礎打的還算可以。
還有日常生活中處處可以學日語,比如看到&lduo;食べ放題&rduo;這樣的廣告標語,查字典后知道是&lduo;盡情的吃喝&rduo;的意思。這樣就多記了一個單詞。
二、選閱讀教材注意簡而精
簡是指內容簡潔、短小精悍。比如讀《天聲人語》這樣的文章。精指所選文章文筆要流暢,曾看過日本國語專家佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜歡,她的文章短而優(yōu)美,很適合初學者。日語初學階段要記大量單詞很困難,此時就應該多看精讀文章,熟讀幾遍,掌握個大概。在理解課文的基礎上,結合背單詞和語法,這樣事半功倍。在學好精讀有余力的情況下,可以看些泛讀的書。一般對學生來說,時間有限。所以一天當中要盡可能找時間學日語。比如早讀、午休前、晚上回寢室后的時間。學日語實在太累了,當然要放松一下。這時不妨聽聽日文歌,最初可能連語速慢的演歌都聽不懂,但能聽懂幾個單詞也不錯啊,當練聽力吧!還可以看看歌詞,那些歌詞一般用詞比較優(yōu)美、也很實用。比如「幻(まぼろし)」這個詞我最初就是從歌詞中學會的。
三、不恥下問、勤于歸納
學外語最忌諱臉皮薄。不僅要每天讀、每天記。還要每天問,問那些高手或者問老師都可以。要是有認識的日本友人,也不妨問他們。あだ名又說成ニックネーム(nickname=綽號、昵稱)。不懂就問,當天的問題*不要拖到明天。
平時遇到的重點句型、疑難語法,和有規(guī)律的單詞等不妨做些歸納。這樣便于理解和記憶。但也不要光顧歸納,平時不看,到考試前才想起來翻翻。那樣效果不好,而且說起來歸納反而浪費時間了。一般課堂筆記直接寫在書上比較好,可以在朗讀時隨時看到,復習對照。諸如:慣用句集、單一日文漢字的單詞訓讀、常用句型的口語化表現(xiàn),如わかんない=わからん=わからない。こないだ=この間等。還有以り和と結尾的副詞歸納等?如:しきりに(屢次、再三)、ぴったり(緊緊、恰好、猜中)、しっかり(好好地)、びっしょり(濕透)等。還有諺語、擬聲擬態(tài)詞以及曾屢次做錯的題目中出現(xiàn)的語法等。當然,有些東西如果內容太多也可以直接買本專門介紹這些內容的書,如專門介紹《慣用句》的書
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初級下冊具有初級上冊(0~N5)基礎,以日企就業(yè)、赴日留學,各種日語考試為目的者、以及興趣愛好者等等均可報名學習。對學歷、年齡等無要求。
相關考試:
初級上冊日本語能力測試N5級或 E-F
初級下冊日本語能力測試N4級或
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