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商洛高一生物1對1輔導(dǎo)哪個好

日期:2018-07-18 09:50:14     瀏覽:3235    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

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高二化學(xué)課程輔導(dǎo)

針對學(xué)生:高一、高*

入學(xué)標準:高一、高*

課時:15次課,每次小時

 

師資介紹:重點中學(xué)的骨干化學(xué)老師。班主任責任制讓任課老師放心教課,一切家?;优c上課紀律都由我們專業(yè)的班主任與您進行溝通,讓您在*時間了解到孩子的近況。

教學(xué)目標:系統(tǒng)地掌握高一*所有化學(xué)基礎(chǔ)知識點,抓住每章的考試重點和難點,提高學(xué)習(xí)效率,以高考為最終目標,讓孩子了解化學(xué)的重點難點以及*的出題規(guī)律,練習(xí)大量的模擬題,在高考中輕巧奪冠。

 

在現(xiàn)實生活中,很多同學(xué)化學(xué)學(xué)的不好,感覺很難學(xué),甚至失去興趣選擇自暴自棄的態(tài)度,所以他們在化學(xué)上很少花費時間去學(xué)習(xí),最終導(dǎo)致在中高考中敗下陣來。而且其他*要想取得很大的進步,就必須花大量時間下苦功不可。而化學(xué)是一門立竿見影的*。

思匯教育請重點中學(xué)的骨干化學(xué)老師親自教授這門課,準確把握重點難點深諳*化學(xué)的出題規(guī)律,幫助您的孩子脫離&lduo;苦海&rduo;走進化學(xué)奇妙而美好的世界!

上課內(nèi)容涵蓋高三化學(xué)的內(nèi)容,加深知識點難度和廣度。在鞏固基礎(chǔ)知識的同時,加設(shè)難題和拔高題,緊扣高考常見常考題型,讓學(xué)生提前進入考試狀態(tài),為全面沖刺*做準備

 

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口語強化

   

語言的更深含義是一種工具,而不僅僅是一種知識。學(xué)習(xí)英語最重要的的目標就是使其真正成為溝通的一門技能,一門工具。因而口語強化有著十分重要的意義。對英語的興趣,從小培養(yǎng)*,激發(fā)孩子對英語的興趣,使孩子形成一定的&lduo;語感&rduo;。同時,語言的學(xué)習(xí)不是速成的,更不能是隨性而學(xué),需要不斷的積累、聽說訓(xùn)練,才能強化口語,避免欲速而不達成為&lduo;聾啞英語&rduo;。

 

問題表現(xiàn):

1、上課有如和尚敲木魚——念念有詞,卻不知所云。

2、表述詞不達意,語境理解錯誤。

3、不注意實用功能語言來表述,只是簡單的英語單詞拼湊。

 

原因分析:

1、缺乏口語練習(xí)情景,機械性朗讀。

2、對英美文化背景知知甚少,只是簡單的膚淺記憶。

3、貪多務(wù)得,違背循序漸進的常理。

 

解決方案:

1、上課時間充分把握,營造良好口語環(huán)境。

2、掌握一定文化背景、自然常識,增加閱讀量。

3、聽說a商洛高一生物1對1輔導(dǎo)哪個好

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問題表現(xiàn):

1、上課有如和尚敲木魚——念念有詞,卻不知所云。

2、表述詞不達意,語境理解錯誤。

3、不注意實用功能語言來表述,只是簡單的英語單詞拼湊。

 

原因分析:

1、缺乏口語練習(xí)情景,機械性朗讀。

2、對英美文化背景知知甚少,只是簡單的膚淺記憶。

3、貪多務(wù)得,違背循序漸進的常理。

 

解決方案:

1、上課時間充分把握,營造良好口語環(huán)境。

2、掌握一定文化背景、自然常識,增加閱讀量。

3、聽說同步,由易而難,強化邏輯訓(xùn)練。

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咨詢顧問:董老師

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