淮安外教口語培訓哪里有

【英語培訓】

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課程對象:

1.英語零基礎或基礎薄弱者:比如之前未學習過英語，在校期間英語不理想，很長時間未接觸過英語，英語發(fā)音或語法等錯誤率較高者；

2.英語有一定基礎:在校學習過，后面工作中用到但需要提升，取得過公共英語三級；

3.英語基礎較好:通過4,6級，但口語需要提高。

零基礎完全可以學?。?！

英語口語，其實并沒有想象的那么可怕。要解決好這個問題，主要關乎到老師的授課方式、學員的學習方法和英語口語培訓班的質量。

*，一般學校里面的授課方式主要為老師閱讀書本，學生記筆記，然后考試，更后學生都是獲得是死記硬背的知識，在閱讀理解和完形填空的應試型考試中能夠獲得不錯的分數(shù)，但是在演講、交流或者與英語母語*的友人溝通時，就會出現(xiàn)很大的障礙。

第二，學生在學習英語口語的過程中，沒有這樣的英語口語的氛圍，使得對英語口語的學習重視不夠，加上應試教育的影響，學生的英語口語能力普遍不高。并且學生在學習口語的過程中，方法上主要為背誦詞匯，單獨記憶，而忽視了文章的重要性和交流互動的意義。

第三，學員在生活工作之余為了更好提高英語口語，也報了英語口語輔導班。但因為輔導班質量的參差不齊，大部分學員并沒有得到滿意的效果和服務。

【英語培訓】

課程特色

視聽結合的方法更有效，更科學。

視聽結合的方法比傳統(tǒng)語法翻譯法來理解、記憶和儲存語言要好的多。視覺幫您形成形象思維，聽覺有助于您養(yǎng)成正確的語音、語調、節(jié)奏及遣詞造句的習慣。

交際是學習的關鍵。

遵循以學生為中心，培養(yǎng)學生實際交際能力的交際教學法。讓學員在真實的或模擬情景中接觸自然話語，通過模仿和操練，引導學生自由地表達思想，培養(yǎng)其為交際綜合運用英語的能力。

任務型教學是幫助學生學習的有效途徑和方式。

只有理解性的輸入而沒有語言輸出則不能成為一個成功的學習者。輸入和輸出在語言學習過程中同等重要。任務可以促使學員學習語言，提高語言能力，用語言去解決困難，完成任務。

社交是學習的更終目的 —— 會用才算會英語。

這種方法強調學員通過一定的積累和豐富的活動，可以更終達到自由交流的目的。模擬真實情景，激發(fā)學生表達欲望，讓學員擁有具體而豐富的語言體驗，對語言運用進行仔細觀察，在運用中主動實踐，更終達到會用英語的目的。

商務英語口語+實戰(zhàn)全方位培訓課

該課程針對商務英語，為學員提供商務口語、實戰(zhàn)以及劍橋商務英語考試等方面的教學內容，幫助學員在短時間內更好的把握好商務英語的學習內容，讓學員能夠全面的了解商務英語學習過程中，需要掌握的有關于會議、電話、工作報告等基本內容，并針對目前BEC考試為學員提供全面的教學指導，讓學員能夠有所突破。

課程簡介

商務英語的學習是目前職場中流行的內容，尤其是外企對于BEC考試的要求，造成了越來越多的人開始追求商務英語的高效學習。英語為學員提供更具有專業(yè)性的全面教學輔導，讓學員能夠比較輕松的突破英語教學難關，并在短時間內，掌握有關于商務英語口語和寫作的基本內容和目標。

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咨詢顧問:董老師

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