寧波英語(yǔ)外教培訓(xùn)哪里好
【英語(yǔ)培訓(xùn)】
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【英語(yǔ)培訓(xùn)】
咨詢(xún)熱線:，，微信:edusast。
初級(jí)日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程
適合人群
1.口語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，在開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)之前通常感到緊張或有長(zhǎng)時(shí)間的停頓
2.較緊張，有很多想說(shuō)，但說(shuō)不出來(lái)，還沒(méi)有習(xí)慣用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流
3.對(duì)絕大部分的問(wèn)題只是被動(dòng)回答或&lduo;Yes/No&rduo;的簡(jiǎn)單回答，沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)行交流、建立互動(dòng)或延伸話題
課程內(nèi)容
初級(jí)日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程從更貼近日常生活的話題開(kāi)始，比如:一覺(jué)醒來(lái)、早餐、早上個(gè)人事務(wù)、個(gè)人愛(ài)好、表達(dá)感受、談?wù)撎鞖?、?tīng)不懂時(shí)如何有禮貌地請(qǐng)對(duì)方復(fù)述、職業(yè)生涯思考、餐廳與美食、性格傾向、結(jié)交朋友、修復(fù)人際關(guān)系 … …等等，幫助學(xué)員使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù)，并運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)入人際交往、了解他人，與他人暢談共同的話題。
初級(jí)日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程中話題的難度和進(jìn)度，會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)，進(jìn)行人性化的配置，讓學(xué)員可以循序漸進(jìn)，學(xué)以致用。學(xué)員通過(guò)短期的學(xué)習(xí)，就可以輕松自如地使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù)。
課程目標(biāo)
1.大大方方說(shuō)英語(yǔ)，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行連貫表達(dá)
2.能夠有條理地用英語(yǔ)描述或解釋細(xì)節(jié)
3.具備英語(yǔ)思維，會(huì)話時(shí)能夠緊扣主題
4.熟練地運(yùn)用英語(yǔ)從不同角度描述事物和感受，英語(yǔ)言談更加流利
【英語(yǔ)培訓(xùn)】
英語(yǔ) 英語(yǔ)培訓(xùn) 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí) 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn) 商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)
學(xué)習(xí)周期:50小時(shí)；
學(xué)習(xí)時(shí)間:平時(shí)晚上或周末；
學(xué)習(xí)內(nèi)容:新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)；
學(xué)習(xí)特色:西式互動(dòng)教學(xué) 中外教聯(lián)合執(zhí)教 權(quán)威商務(wù)教材課程靈活、生動(dòng)、有趣、實(shí)用，將辦公室英語(yǔ)和BEC應(yīng)考完美結(jié)合。 課程系中外籍資深專(zhuān)業(yè)教師聯(lián)合執(zhí)教，采取西式互動(dòng)教學(xué)法并使用更新原版、全彩的商務(wù)英語(yǔ)權(quán)威教材；
學(xué)習(xí)目標(biāo):完成基本商務(wù)信函寫(xiě)作及口語(yǔ)交流；
續(xù)讀課程:商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)；
招生對(duì)象:有高中或*低年級(jí)基礎(chǔ)，但長(zhǎng)期沒(méi)有使用英文的在職人員；
師資介紹:擁有50余名專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀教師和中外專(zhuān)家組成的各語(yǔ)種教研組；
英語(yǔ)備注:您可以根據(jù)自己的需求選擇不同的班級(jí)和時(shí)間。
教育—商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)-英語(yǔ) 英語(yǔ)培訓(xùn) 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí) 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn) 商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)
學(xué)校電話:
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好?英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班貴不貴?英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)歸屬于成人英語(yǔ)培訓(xùn)的范疇。機(jī)構(gòu)不同,價(jià)格不同,班型不同,價(jià)格也不同,班型相同,課時(shí)不同,收費(fèi)也不一樣。:，，微信:edusast。
初級(jí)日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程
適合人群
1.口語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，在開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)之前通常感到緊張或有長(zhǎng)時(shí)間的停頓
2.較緊張，有很多想說(shuō)，但說(shuō)不出來(lái)，還沒(méi)有習(xí)慣用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流
3.對(duì)絕大部分的問(wèn)題只是被動(dòng)回答或&lduo;Yes/No&rduo;的簡(jiǎn)單回答，沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)行交流、建立互動(dòng)或延伸話題
課程內(nèi)容
初級(jí)日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程從更貼近日常生活的話題開(kāi)始，比如:一覺(jué)醒來(lái)、早餐、早上個(gè)人事務(wù)、個(gè)人愛(ài)好、表達(dá)感受、談?wù)撎鞖?、?tīng)不懂時(shí)如何有禮貌地請(qǐng)對(duì)方復(fù)述、職業(yè)生涯思考、餐廳與美食、性格傾向、結(jié)交朋友、修復(fù)人際關(guān)系 … …等等，幫助學(xué)員使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù)，并運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)入人際交往、了解他人，與他人暢談共同的話題。
初級(jí)日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程中話題的難度和進(jìn)度，會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)，進(jìn)行人性化的配置，讓學(xué)員可以循序漸進(jìn)，學(xué)以致用。學(xué)員通過(guò)短期的學(xué)習(xí)，就可以輕松自如地使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù)。
課程目標(biāo)
1.大大方方說(shuō)英語(yǔ)，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行連貫表達(dá)
2.能夠有條理地用英語(yǔ)描述或解釋細(xì)節(jié)
3.具備英語(yǔ)思維，會(huì)話時(shí)能夠緊扣主題
4.熟練地運(yùn)用英語(yǔ)從不同角度描述事物和感受，英語(yǔ)言談更加流利
【英語(yǔ)培訓(xùn)】
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學(xué)習(xí)周期:50小時(shí)；
學(xué)習(xí)時(shí)間:平時(shí)晚上或周末；
學(xué)習(xí)內(nèi)容:新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)；
學(xué)習(xí)特色:西式互動(dòng)教學(xué) 中外教聯(lián)合執(zhí)教 權(quán)威商務(wù)教材課程靈活、生動(dòng)、有趣、實(shí)用，將辦公室英語(yǔ)和BEC應(yīng)考完美結(jié)合。 課程系中外籍資深專(zhuān)業(yè)教師聯(lián)合執(zhí)教，采取西式互動(dòng)教學(xué)法并使用更新原版、全彩的商務(wù)英語(yǔ)權(quán)威教材；
學(xué)習(xí)目標(biāo):完成基本商務(wù)信函寫(xiě)作及口語(yǔ)交流；
續(xù)讀課程:商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)；
招生對(duì)象:有高中或*低年級(jí)基礎(chǔ)，但長(zhǎng)期沒(méi)有使用英文的在職人員；
師資介紹:擁有50余名專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀教師和中外專(zhuān)家組成的各語(yǔ)種教研組；
英語(yǔ)備注:您可以根據(jù)自己的需求選擇不同的班級(jí)和時(shí)間。
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在線
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