*職業(yè)健康管理師資格培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

多一張資格證書(shū) 多一份就業(yè)能力 多一個(gè)工作機(jī)會(huì)

健康管理是對(duì)健康人群、亞健康人群的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，為個(gè)人和群體提供有針對(duì)性的健康指導(dǎo)，并實(shí)施干預(yù)的全過(guò)程。健康管理師是對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人員。

提高人民群眾的健康水平是建設(shè)全面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。全面建小康，先要保健康。在人口平均壽命日益延長(zhǎng)、慢性疾病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，*限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，是我們所面臨的重大挑戰(zhàn)。

為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)造就健康管理人才，增強(qiáng)健康管理水平，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心新近推出健康管理師培訓(xùn)課程。這是人力資源和社會(huì)保障部培訓(xùn)中心為提升健康管理工作者崗位能力開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目，重點(diǎn)突出健康管理工作者在實(shí)際工作中所需的綜合素質(zhì)和操作能力的提升。

健康管理師對(duì)慢性病患者的管理后，達(dá)到如下效果:

四降——降血糖、降血壓、降血脂、降體重；三減——減少用藥量、減少醫(yī)療費(fèi)支出、減少住院頻率；二改變——改變不合理的飲食習(xí)慣，改變不良的生活方式；一學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)一套自我管理和日常保健的方法。

健康管理師對(duì)亞健康人群的管理后，達(dá)到如下效果:

避免危險(xiǎn)因素升級(jí)而發(fā)展成疾病，改善健康狀況，提高工作效率和生活質(zhì)量，為健康提前買(mǎi)單，收到事半功倍的效果。

一、招生對(duì)象:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康體檢中心、健康咨詢中心、藥店、養(yǎng)生會(huì)所、保健中心、養(yǎng)老院（或老年公寓）、高級(jí)健康顧問(wèn)或從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員。

二、培訓(xùn)時(shí)間和形式: 共計(jì)100學(xué)時(shí)，分周末班滾動(dòng)開(kāi)班，學(xué)員可交叉聽(tīng)課，直到學(xué)完考證后為止。

三、教材與授課內(nèi)容:采用項(xiàng)目專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的《健康管理師培訓(xùn)教材》，內(nèi)容包括:健商與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營(yíng)銷(xiāo)、健康保險(xiǎn)與健康管理、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、四診八綱、中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、養(yǎng)生和中醫(yī)的健康觀、常見(jiàn)病的健康管理、疾病管理、特殊人群的健康管理、企業(yè)健商文化與健康管理等。

四、結(jié)業(yè)與發(fā)證:經(jīng)本中心培訓(xùn)后直接參加*統(tǒng)一鑒定，成績(jī)合格者頒發(fā)*勞動(dòng)和社會(huì)保障部專(zhuān)用《*人民共和國(guó)證書(shū)》（電子注冊(cè)，網(wǎng)上可查詢，終生有效，*通用），以此作為就業(yè)、上崗、晉級(jí)、加薪*的證明。

五、報(bào)名須知:

報(bào)名時(shí)間:即日起開(kāi)始報(bào)名，報(bào)名時(shí)需提交本人身份證、學(xué)歷證復(fù)印件及藍(lán)底1寸證照4張，2寸證照2張。

*職業(yè)健康管理師資格培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

多一張資格證書(shū) 多一份就業(yè)能力 多一個(gè)工作機(jī)會(huì)

健康管理是對(duì)健康人群、亞健康人群的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，為個(gè)人和群體提供有針對(duì)性的健康指導(dǎo)，并實(shí)施干預(yù)的全過(guò)程。健康管理師是對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人員。

提高人民群眾的健康水平是建設(shè)全面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。全面建小康，先要保健康。在人口平均壽命日益延長(zhǎng)、慢性疾病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，*限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，是我們所面臨的重大挑戰(zhàn)。

為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)造就健康管理人才，增強(qiáng)健康管理水平，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心新近推出健康管理師培訓(xùn)課程。這是人力資源和社會(huì)保障部培訓(xùn)中心為提升健康管理工作者崗位能力開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目，重點(diǎn)突出健康管理工作者在實(shí)際工作中所需的綜合素質(zhì)和操作能力的提升。

健康管理師對(duì)慢性病患者的管理后，達(dá)到如下效果:

四降——降血糖、降血壓、降血脂、降體重；三減——減少用藥量、減少醫(yī)療費(fèi)支出、減少住院頻率；二改變——改變不合理的飲食習(xí)慣，改變不良的生活方式；一學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)一套自我管理和日常保健的方法。

健康管理師對(duì)亞健康人群的管理后，達(dá)到如下效果:

避免危險(xiǎn)因素升級(jí)而發(fā)展成疾病，改善健康狀況，提高工作效率和生活質(zhì)量，為健康提前買(mǎi)單，收到事半功倍的效果。

一、招生對(duì)象:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康體檢中心、健康咨詢中心、藥店、養(yǎng)生會(huì)所、保健中心、養(yǎng)老院（或老年公寓）、高級(jí)健康顧問(wèn)或從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員。

二、培訓(xùn)時(shí)間和形式: 共計(jì)100學(xué)時(shí)，分周末班滾動(dòng)開(kāi)班，學(xué)員可交叉聽(tīng)課，直到學(xué)完考證后為止。

三、教材與授課內(nèi)容:采用項(xiàng)目專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的《健康管理師培訓(xùn)教材》，內(nèi)容包括:健商與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營(yíng)銷(xiāo)、健康保險(xiǎn)與健康管理、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、四診八綱、中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、養(yǎng)生和中醫(yī)的健康觀、常見(jiàn)病的健康管理、疾病管理、特殊人群的健康管理、企業(yè)健商文化與健康管理等。

四、結(jié)業(yè)與發(fā)證:經(jīng)本中心培訓(xùn)后直接參加*統(tǒng)一鑒定，成績(jī)合格者頒發(fā)*勞動(dòng)和社會(huì)保障部專(zhuān)用《*人民共和國(guó)證書(shū)》（電子注冊(cè)，網(wǎng)上可查詢，終生有效，*通用），以此作為就業(yè)、上崗、晉級(jí)、加薪*的證明。

五、報(bào)名須知:

報(bào)名時(shí)間:即日起開(kāi)始報(bào)名，報(bào)名時(shí)需提交本人身份證、學(xué)歷證復(fù)印件及藍(lán)底1寸證照4張，2寸證照2張。