昆山企業(yè)英語培訓(xùn)哪個好
【英語培訓(xùn)】
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課程對象:
1.英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者:比如之前未學(xué)習(xí)過英語,在校期間英語不理想,很長時間未接觸過英語,英語發(fā)音或語法等錯誤率較高者;
2.英語有一定基礎(chǔ):在校學(xué)習(xí)過,后面工作中用到但需要提升,取得過公共英語三級;
3.英語基礎(chǔ)較好:通過4,6級,但口語需要提高。
零基礎(chǔ)完全可以學(xué)!?。?/p>
英語口語,其實并沒有想象的那么可怕。要解決好這個問題,主要關(guān)乎到老師的授課方式、學(xué)員的學(xué)習(xí)方法和英語口語培訓(xùn)班的質(zhì)量。
*,一般學(xué)校里面的授課方式主要為老師閱讀書本,學(xué)生記筆記,然后考試,更后學(xué)生都是獲得是死記硬背的知識,在閱讀理解和完形填空的應(yīng)試型考試中能夠獲得不錯的分?jǐn)?shù),但是在演講、交流或者與英語母語*的友人溝通時,就會出現(xiàn)很大的障礙。
第二,學(xué)生在學(xué)習(xí)英語口語的過程中,沒有這樣的英語口語的氛圍,使得對英語口語的學(xué)習(xí)重視不夠,加上應(yīng)試教育的影響,學(xué)生的英語口語能力普遍不高。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)口語的過程中,方法上主要為背誦詞匯,單獨記憶,而忽視了文章的重要性和交流互動的意義。
第三,學(xué)員在生活工作之余為了更好提高英語口語,也報了英語口語輔導(dǎo)班。但因為輔導(dǎo)班質(zhì)量的參差不齊,大部分學(xué)員并沒有得到滿意的效果和服務(wù)。
【英語培訓(xùn)】
課程特色
1.輕松高效的課堂氛圍:
有趣活潑的教學(xué)游戲,高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂用語,使孩子在更輕松更自然的環(huán)境下,輕松掌握英語。
2.*的語言環(huán)境:
采用資深少兒英語中教及英語母語*的外教,全英文的教學(xué)課堂,更真實的語境氛圍,培養(yǎng)英語思維。
3.多樣的教學(xué)方法:
TPR教學(xué)法,鐵三角教育法,自然啟迪法,句型代替法,情景模擬法,音標(biāo)引入發(fā)……引領(lǐng)行業(yè)指標(biāo),是學(xué)生輕松運用英語進(jìn)行聽.說.讀.寫.演.唱。
4.科學(xué)的分班體制:
全小班教學(xué),中教一對一,外教一對一根據(jù)學(xué)員自身年齡及學(xué)習(xí)要求進(jìn)行科學(xué)分班,更大化的使學(xué)員受益,保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果。
5.豐富多彩的增值課程;
不定期英語角課,原版電影鑒賞課,英語閱讀課,自然發(fā)音課程,音標(biāo)拓展課程,戶外教學(xué),每月主題活動……讓學(xué)生真正在生活中運用英語,做到學(xué)以致用。
6.專業(yè)的師資隊伍:
母語英語*外教+豐富經(jīng)驗少兒英語中教 強強聯(lián)手,保證更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果。
BEC商務(wù)英語培訓(xùn)課程
該課程主要是針對于想要提升自身商務(wù)英語口語交流,寫作等水平所開設(shè)的,根據(jù)學(xué)員的不同水平以及學(xué)員的想要在上課后想要達(dá)到的效果,來為學(xué)員進(jìn)行具體的安排教學(xué)方案,還會對學(xué)員進(jìn)行全程式的跟蹤性教學(xué),保障學(xué)研=員快速的掌握英語。
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咨詢顧問:董老師
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