蘇州面試英語(yǔ)培訓(xùn)好不好
【英語(yǔ)培訓(xùn)】
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課程對(duì)象:
1.英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者:比如之前未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，在校期間英語(yǔ)不理想，很長(zhǎng)時(shí)間未接觸過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)發(fā)音或語(yǔ)法等錯(cuò)誤率較高者；
2.英語(yǔ)有一定基礎(chǔ):在校學(xué)習(xí)過(guò)，后面工作中用到但需要提升，取得過(guò)公共英語(yǔ)三級(jí)；
3.英語(yǔ)基礎(chǔ)較好:通過(guò)4,6級(jí)，但口語(yǔ)需要提高。
零基礎(chǔ)完全可以學(xué)?。?！
英語(yǔ)口語(yǔ)，其實(shí)并沒(méi)有想象的那么可怕。要解決好這個(gè)問(wèn)題，主要關(guān)乎到老師的授課方式、學(xué)員的學(xué)習(xí)方法和英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的質(zhì)量。
*，一般學(xué)校里面的授課方式主要為老師閱讀書(shū)本，學(xué)生記筆記，然后考試，更后學(xué)生都是獲得是死記硬背的知識(shí)，在閱讀理解和完形填空的應(yīng)試型考試中能夠獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是在演講、交流或者與英語(yǔ)母語(yǔ)*的友人溝通時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)很大的障礙。
第二，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，沒(méi)有這樣的英語(yǔ)口語(yǔ)的氛圍，使得對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)重視不夠，加上應(yīng)試教育的影響，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力普遍不高。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，方法上主要為背誦詞匯，單獨(dú)記憶，而忽視了文章的重要性和交流互動(dòng)的意義。
第三，學(xué)員在生活工作之余為了更好提高英語(yǔ)口語(yǔ)，也報(bào)了英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班。但因?yàn)檩o導(dǎo)班質(zhì)量的參差不齊，大部分學(xué)員并沒(méi)有得到滿意的效果和服務(wù)。
【英語(yǔ)培訓(xùn)】
商務(wù)英語(yǔ)*高級(jí)課程 - 課程詳情
國(guó)際英語(yǔ)專為商務(wù)人士，邀請(qǐng)到了國(guó)外留學(xué)，主攻商務(wù)管理的老師講述西方商務(wù)英語(yǔ)各項(xiàng)知識(shí)。并有母語(yǔ)英語(yǔ)的外籍老師，指點(diǎn)發(fā)音技巧和語(yǔ)音語(yǔ)義。
商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)班:
招生對(duì)象:欲迫切提高英語(yǔ)口語(yǔ)者有1000左右詞匯量
課程目標(biāo):全新教學(xué)模式---情景再現(xiàn)教學(xué)法，將延伸英語(yǔ)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的享受，文化和思想的開(kāi)拓，真正達(dá)到與國(guó)際接軌。通過(guò)BEC初級(jí)考試。
商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)提升班:
招生對(duì)象:有了商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)，CET6或同等學(xué)力水平
課程目標(biāo):全面提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能自由的運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)交流。通過(guò)BEC中級(jí)考試。
商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)強(qiáng)化班:
招生對(duì)象:TEM-8或同等學(xué)力水平
課程目標(biāo):熟練掌握各種商務(wù)寫(xiě)作，能夠熟練地用英語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)談判。
商務(wù)英語(yǔ)*高級(jí)課程
課程分階段進(jìn)行，班級(jí)細(xì)分科學(xué)而合理，零基礎(chǔ)的學(xué)員也可以輕松開(kāi)始學(xué)習(xí)！情景再現(xiàn)教學(xué)法，將延伸英語(yǔ)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的享受，文化和思想的開(kāi)拓，真正達(dá)到與國(guó)際接軌。同時(shí)幫助學(xué)員熟練掌握各種商務(wù)寫(xiě)作，能夠熟練地用英語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)談判！
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咨詢顧問(wèn):董老師
蘇州面試英語(yǔ)培訓(xùn)好不好
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