北京海淀商務日語培訓隨到隨學
【日語培訓課程】
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日語培訓,日語培訓中心,日語學習,日語學習,學日語,日語能力考,日語學校,日語考試學好任何一門語言都不是一件容易的事。上帝讓人類說不同的語言,就是為了阻止人與人之間的交流。正因為困難重重,一旦下決心學一門外語,就要全身心的投入,并且做到愛屋及烏。就日語學習而言,我們不妨主動的走進日語的世界,發(fā)現(xiàn)它獨特的魅力所在。要記住,興趣是培養(yǎng)出來的。閱讀一本構(gòu)思精巧的日語漫畫;欣賞一段具有異域風情的日本舞蹈;觀看一場大汗淋漓的日本賽事,這些都將是您與日語世界親密接觸的良好契機。
對于日語愛好者和初學者而言,任何一個學習日語的動機都是值得鼓勵和提倡的。也許你是出于工作需要,也許你是為了興趣,也許你就是愛好學習語言,這些都是美好的動機,是通往成功的*步。
日語與任何其它的語言一樣,在學習的過程中,我們不可避免的遇到一些疑惑和障礙。在此,我們十分愿意與廣大的日語愛好者一同分享學習心得和體驗,以此共勉。
1. 入門
初學日語,都要從日語的五十音圖學起,西班牙語沒有音標。一般,經(jīng)過一星期的語音課程,初學者便可輕松掌握日語的音圖。但須指出的是,簡單并不意味著我們可以忽視它的重要性。事實上,發(fā)音的好壞是至關(guān)重要的。好的發(fā)音可以增強我們學語言的信心,拉進與日語*朋友的距離,相反,一旦養(yǎng)成了不恰當?shù)陌l(fā)音習慣,是很難更正的。
大家不妨可以看看周圍學中文的外國朋友,撇開語法不談,哪一個讀的字正腔圓,便會使別人眼前一亮,這就是所謂的語音優(yōu)勢。
2. 突破&lduo;瓶頸&rduo;
何謂&lduo;瓶頸&rduo;?很難給一個明確的定義。通俗的說,是一種狀態(tài),就是當你發(fā)覺長時間停留在同一個水平而很難有所突破的境地。在語言學習中,人人都會時不時地處于瓶頸狀態(tài),日語學習也不例外。當我們學完音圖,基本的語法,已經(jīng)積累了一定的詞匯量,能順利的表達一些簡單的日常用語的時候,便到了我們所謂的*個瓶頸狀態(tài)。由于我們沒有很好的語言環(huán)境(除非出國留學),加上詞匯量欠缺以及在可能的情況下初學激情的降溫,我們于是很難避免這樣的境地。這時只有一個辦法,充分利用可及的一切資源。我們可以閱讀日本原著,看日語、聽日文歌等等。當你找到新的媒體開始新一輪學習的時候,你已經(jīng)跨出了我們所謂的語言&lduo;瓶頸&rduo;了。
接下來學習日語,就要更加深入的學習了,小伙伴們準備好了嗎?入門不可怕,&lduo;瓶頸期&rduo;也不可怕,可怕的是自己的不自信、自己放棄的念頭日語直通車:
從基礎(chǔ)開始 , 系統(tǒng)學習日語入門、日語初級、日語中級 , 強化聽說讀寫各方面能力,學完后可達日語二級水平。
日語考研出國強化班:
精講考研語法,總結(jié)考試潛在規(guī)律與重點,全面細致解析理念的全真試題,作文指導,助您在求學路上一臂之力
日語口語培訓學校,日本留學
【專業(yè)日語培訓課程】
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課程說明:
1.考前綜合強化輔導:根據(jù)日本語能力等級考試要求,系統(tǒng)復習日語能力考試關(guān)鍵考點,并總結(jié)考級的潛在規(guī)律,全面細致解析歷年真題,掌握考試技巧,確保通過日本語能力二級考試,并能熟練運用日本語進行溝通與交流。
2.閱讀:能夠輕松準確地理解內(nèi)容稍復雜的日語文章。在工具書的輔助下,準確理解稍具專業(yè)性的日語文章。
3.聽說:—能夠聽懂不同場面的,具有一定條理性的新聞及會話內(nèi)容,并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。
4.工作:能夠適應赴日出差,和用日語進行簡單工作。
本課程從零基礎(chǔ)開始學習,循序漸進,講解重點詞匯,加強詞匯記憶,加深對重點語法的掌握,培養(yǎng)分析句子等讀解能力。使學員充分理解和掌握日語知識和日本文化特征,了解日本人的思維方式和表達特點。 通過學習學員可達到新日本語能力考試N2級別水平。
課程特色:
1.無需日語基礎(chǔ),從語音入門輕松突破一個個學習難關(guān),直達新能力考試中高級別N2的捷徑。
2.配備精銳師資,全情投入教學的每一個環(huán)節(jié),注重學員的日常積累,引導學員正確掌握日語的核心內(nèi)涵,完全對應新日本語日語能力考試N2級考試。由中外名師執(zhí)教,簽約。
3.全面提高聽、說、讀、寫、譯中級階段日語綜合能力。為到日本留學工作學習,或為在日企工作,打好語言功底。
該課程適合想要通過日語能力二級測試的學員,配備精銳師資,引導學員正確掌握日語的核心內(nèi)涵,完全對應新日本語日語能力考試N2級考試。由中外名師執(zhí)教,簽約。為到日本留學工作學習,或為在日企工作,打好語言功底。
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咨詢顧問:董老師
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