蘇州吳中成人口語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣

【英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)技巧

1. 創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性是西方教育體系為重視的特質(zhì)，而考試也體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。越具有創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性，表現(xiàn)就會(huì)越好。

2. 要想取得進(jìn)步，就必須經(jīng)常練習(xí)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有什么能取代反復(fù)練習(xí)。

3. 要想取得進(jìn)步，還得變得積極主動(dòng)。想想感興趣的話題，查查詞典，提些問(wèn)題，變得主動(dòng)起來(lái)。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進(jìn)你的腦袋。

4. 在考試中，就像在任何一場(chǎng)對(duì)話中一樣，任何一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有&uot;正確答案&uot;。只有比其他回答更流利，或詞匯更豐富，或語(yǔ)法更準(zhǔn)確的回答，但沒(méi)有正確答案。如果問(wèn):&uot;你喜歡花嗎?&uot;這個(gè)問(wèn)題就沒(méi)有正確答案。

5. 死記硬背是一條死胡同。

6. 詞匯和想法很重要。但請(qǐng)記住，詞匯學(xué)習(xí)不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多么有趣，運(yùn)用詞匯的能力都不會(huì)有任何進(jìn)步。應(yīng)該做的是養(yǎng)成用詞匯連續(xù)說(shuō)上兩三分鐘的習(xí)慣。

7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞匯，頻繁練習(xí)語(yǔ)言的流暢度。

招生對(duì)象

完成《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的預(yù)備初級(jí)階段學(xué)習(xí)或有相當(dāng)水平。

培訓(xùn)目標(biāo)

《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的*級(jí)階段，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)該教程*，二冊(cè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠具備較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，對(duì)個(gè)人口語(yǔ)完全自信，能基本勝任對(duì)外工作生活需要。為高級(jí)階段學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

【商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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適合對(duì)象: 想要提升商務(wù)英語(yǔ)水平的學(xué)員

教學(xué)目的:幫助學(xué)員提升商務(wù)英語(yǔ)，通過(guò)BEC考試

班型人數(shù):

BEC中級(jí)強(qiáng)化班（住宿,限報(bào)50人）

BEC高級(jí)全程班（直達(dá),住宿,限報(bào)25人）

BEC中級(jí)全程班（直達(dá),住宿,限報(bào)25人）

班級(jí)介紹:BEC中級(jí)強(qiáng)化班

課程簡(jiǎn)介:

BEC中級(jí)強(qiáng)化課程是針對(duì)BEC高級(jí)考試的復(fù)習(xí)備考課程。本課程教師使用BEC中級(jí)考試真題為學(xué)員分析出題思路，構(gòu)建解題策略，并帶領(lǐng)學(xué)員通過(guò)大量練習(xí)掌握考試技巧。

適用學(xué)員:

英語(yǔ)基礎(chǔ)較較好或已經(jīng)完成BEC初級(jí)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的；

*一、二、*在校生；

即將進(jìn)入外企的畢業(yè)生；

需要提高英語(yǔ)能力的在職人員；

計(jì)劃在半年內(nèi)參加BEC中級(jí)考試的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)完本課程，學(xué)員將:

鞏固商務(wù)活動(dòng)所需的英語(yǔ)交際交流能力；

了解商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試考點(diǎn)；

掌握了商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試解題策略和應(yīng)試技巧；

參加商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試

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咨詢顧問(wèn):董老師

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