杭州蕭山區(qū)高一歷史1對(duì)1輔導(dǎo)學(xué)多久
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高二化學(xué)課程輔導(dǎo)
針對(duì)學(xué)生:高一、高*
入學(xué)標(biāo)準(zhǔn):高一、高*
課時(shí):15次課，每次小時(shí)
師資介紹:重點(diǎn)中學(xué)的骨干化學(xué)老師。班主任責(zé)任制讓任課老師放心教課，一切家校互動(dòng)與上課紀(jì)律都由我們專業(yè)的班主任與您進(jìn)行溝通，讓您在*時(shí)間了解到孩子的近況。
教學(xué)目標(biāo):系統(tǒng)地掌握高一*所有化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，抓住每章的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，以高考為最終目標(biāo)，讓孩子了解化學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)以及*的出題規(guī)律，練習(xí)大量的模擬題，在高考中輕巧奪冠。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多同學(xué)化學(xué)學(xué)的不好，感覺(jué)很難學(xué)，甚至失去興趣選擇自暴自棄的態(tài)度，所以他們?cè)诨瘜W(xué)上很少花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致在中高考中敗下陣來(lái)。而且其他*要想取得很大的進(jìn)步，就必須花大量時(shí)間下苦功不可。而化學(xué)是一門立竿見影的*。
思匯教育請(qǐng)重點(diǎn)中學(xué)的骨干化學(xué)老師親自教授這門課，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn)深諳*化學(xué)的出題規(guī)律，幫助您的孩子脫離&lduo;苦海&rduo;走進(jìn)化學(xué)奇妙而美好的世界！
上課內(nèi)容涵蓋高三化學(xué)的內(nèi)容，加深知識(shí)點(diǎn)難度和廣度。在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，加設(shè)難題和拔高題，緊扣高考常見常考題型，讓學(xué)生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，為全面沖刺*做準(zhǔn)備
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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基礎(chǔ)薄弱
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)、連貫的過(guò)程。每天的學(xué)習(xí)都需要按照一個(gè)合理的順序進(jìn)行，每個(gè)科目的學(xué)習(xí)更要具有前后連貫性。如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有做好，必定會(huì)影響到下一個(gè)環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏的混亂，*導(dǎo)致知識(shí)消化不良。對(duì)于前面已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)掌握好，老師再講新的知識(shí)，自然就會(huì)聽不懂了。結(jié)果不懂的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，新的內(nèi)容又紛至沓來(lái)，從而陷入&lduo;一步慢導(dǎo)致步步慢&rduo;的惡性循環(huán)。
問(wèn)題表現(xiàn):
1、對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一知半解，背誦、記憶時(shí)出錯(cuò)率多。
2、上課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏，看似聽懂了，過(guò)幾天后一問(wèn)三不知。
3、經(jīng)常需要翻書查看例題和知識(shí)點(diǎn)，做題和考試磕磕絆絆。
原因分析:
1、沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無(wú)所知，只能被動(dòng)地聽課。
2、不會(huì)鞏固復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)消化不良，造成基礎(chǔ)越來(lái)越不牢固。
3、不重視平時(shí)的作業(yè)和練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來(lái)越差。
4、不會(huì)運(yùn)用學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)方式生硬、呆板，導(dǎo)致掌握的知識(shí)零散。
解決方案:
1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，專心聽講，變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)知識(shí)。
3、認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，溫故而知新。
4、活學(xué)活用，提高效率，步步為贏。
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咨詢顧問(wèn):董老師
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