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松江九亭少兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班在哪里

日期:2018-07-05 09:37:00     瀏覽:3937    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

松江九亭少兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班在哪里

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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過(guò)分偏科

指在學(xué)習(xí)學(xué)校文化課程中,某一門(mén)或者幾門(mén)功課成績(jī)特別好或一般,同時(shí)剩下的功課成績(jī)特別差或較差,這種情況可以稱(chēng)為&lduo;偏科&rduo;。其實(shí)偏科也是一種正?,F(xiàn)象,并不可怕,同學(xué)們對(duì)各門(mén)課程的興趣不同,投入的精力不同,各科的成績(jī)難免存在差別。偏科現(xiàn)象出現(xiàn)的高峰期在*,這與*生特定的心理、生理以及課程的加重有關(guān)。學(xué)生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,如果得不到及時(shí)引導(dǎo),往往會(huì)造成煩躁和厭倦,進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩情緒,很可能波及其他*。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

1、一科突出,其他平平。

2、文科或理科突出,另一方面較弱。

3、一科較弱,其他都較強(qiáng)。

 

原因分析:

1、受教師影響,喪失對(duì)這一*學(xué)好的信心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。

2、家長(zhǎng)的愛(ài)好以及職業(yè)差異也會(huì)誘發(fā)學(xué)生偏科。

3、學(xué)生自身的智力和非智力因素的影響。

 

解決方案:

1、正確認(rèn)識(shí)障礙,排解不愉悅的心理體驗(yàn)。

2、激發(fā)&lduo;弱科&rduo;興趣,鍛煉學(xué)習(xí)意志。

3、發(fā)揮&lduo;強(qiáng)科&rduo;之長(zhǎng),以長(zhǎng)促長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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級(jí)別:中班(KB)課程設(shè)置:20課次/30課次

課程內(nèi)容緊扣銜接*重點(diǎn)與難點(diǎn),設(shè)置包含趣味規(guī)律、思維推理、智趣邏輯等內(nèi)容,從學(xué)習(xí)必備能力入手,并解讀歷年真題,致力于培養(yǎng)學(xué)員考校能力和思維能力。

 

級(jí)別:大班(KC) 課程設(shè)置:20課次/30課次

課程內(nèi)容遵循學(xué)校學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn),設(shè)置內(nèi)容包含匹配滬上*的知識(shí)點(diǎn),并針對(duì)計(jì)算力、推理力、分析力和判斷力等思維能力,致力于幫助學(xué)員系統(tǒng)的培養(yǎng)自身綜合能力,為銜接*做好準(zhǔn)備。

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