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就業(yè)方向: 1、國學機構專、兼講師;2、幼兒園、中*、中職、高等院校國學講師; 3、自己創(chuàng)業(yè),開辦國學教育培訓機構;4、國學公益事業(yè)傳播和推廣者; 5、做外國人士的中文及國學;6、其他相關工作。

八字命理師證報名條件 證書職稱包括: 國學講師、國學教育考評師、建筑人文規(guī)劃師、國學文化傳承師、易學文化傳承師、生命數(shù)字分析師、命理策劃師、傳承文化講師、姓名學策劃師、文化講師、數(shù)字能量講師、易學培訓師、"易學與文化"已經成為大力弘揚和發(fā)展的一項事業(yè),對于這一類職業(yè)需要有專業(yè)知識和技能才能勝任,所以在未來這類行業(yè)想要生存發(fā)展需要持證上崗。

風 水師書的并不容易,首先要具備一定的風 水基礎知識。你需要對風 水的理論、歷史和實踐有一定的了解,并且能夠靈活運用這些知識解決實際問題。你需要接受專業(yè)的培訓和。只有通過嚴格的考核,才能這一書。

八字命理師證報名條件 風 水師"是"易學培訓行業(yè)"中的一種。易學培訓行業(yè)書的考證分為兩種形式。一是通過培訓,合格后頒發(fā)相應等級的證書。二是對已經通過各類培訓或師承易學深層理論和實踐,并有培訓能力的易學研究人員,可以直接申請證書,經考評合格者頒發(fā)相應等級的證書。具體學習課程目前尚沒有定論

"葬者乘生氣也。氣乘風則散,界水則止。古人聚之使不散,行之使有止,故謂之風 水。"這段話出自晉人郭璞所著的《葬書》,這是"風 水"這個詞次出現(xiàn)在古代的文獻中。郭璞簡明扼要地說明了"風 水"理論的根本:以"生氣"為核心,以藏風、得水為條件,以尋求一個的墓葬為著眼點,以福蔭子孫為終目的。對于如何界定風 水的好壞,郭璞的觀點是:"得水為上,藏風次之。"后世風 水師們的主要工作,便是尋求能夠藏風、得水、具有生氣的吉地,用于安葬或是修建住宅,以便人們的發(fā)展繁衍。然而數(shù)千年的"風 水"觀念卻并非從晉代才突然產生。在河南濮陽西水坡發(fā)現(xiàn)的距今6000年的仰韶文化墓葬中,一具尸骨的左右兩旁赫然出現(xiàn)了用蚌殼砌筑的、圖案極為清晰的"青龍"、"白虎"圖形。有學者認為,這兩個圖形是古人對于天上星象在地上投影的理解,這與后世的"左青龍、右白虎"的風 水概念隱隱相合。

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