現(xiàn)在救生員證怎么報(bào)名考取 游泳安全*從其構(gòu)成的實(shí)體要素來(lái)看,主要包括游泳者、溺水者、救生員、救生器材和要素。其中游泳者、溺水者、救生員構(gòu)成水上救生的人的要素,救生器材和構(gòu)成水上救生活動(dòng)的物的要素。各要素之間是相互聯(lián)系、相互作用的。

1. 報(bào)名條件:

(1)遵守有關(guān)法律法規(guī)及職業(yè)道德、品行端正、健康、熱愛(ài)游泳事業(yè),并符合專業(yè)基本資格的本市及外埠從業(yè)人員。

(2)年齡滿18周歲,*及以上;

(3)持有效深水證或游泳二級(jí)以上運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書(shū);

(4)具有游泳現(xiàn)場(chǎng)赴救能力(200米不間歇連續(xù)游、潛泳20米、25米速游20秒,女子22秒);

(5)具備心肺復(fù)蘇、爬泳、仰泳、蛙泳、側(cè)泳、反蛙泳、潛水、踩水等技能。

現(xiàn)在救生員證怎么報(bào)名考取 ?.?(二)有效觀察和保護(hù)游泳者的安全;?(三)溺水者現(xiàn)場(chǎng)救助;?(四)游泳常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的初步應(yīng)急處理;?(五)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前對(duì)溺水者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救;?(6)現(xiàn)場(chǎng)人工呼吸和心肺復(fù)蘇1.游泳救生員(5級(jí))?1.理論:認(rèn)真聽(tīng),課后認(rèn)真閱讀,背題庫(kù)(由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放)即可通過(guò)。

救生員能力要求:

一、具高度的安全意識(shí)和責(zé)任感,對(duì)游客安全負(fù)責(zé)。

二、做好游泳者的安全,嚴(yán)格按兒童池、池、深水區(qū)、淺水區(qū)的規(guī)定進(jìn)行,對(duì)越界和不服從勸阻的游客進(jìn)行警告,警告無(wú)效的可出場(chǎng)。

三、密切注意池內(nèi)情況,特別是入池口,深淺分界區(qū)、池兒童池交界區(qū)等;發(fā)現(xiàn)有求救、遇溺等異常情況的,應(yīng)果斷迅速采取有效救助措施。

四、上崗時(shí)穿好救生服,配帶好口哨、救助用工具,并提前20分鐘到崗,將池內(nèi)警示牌、桌椅、太陽(yáng)傘、過(guò)腳池、循環(huán)、地面衛(wèi)生等清潔干凈、打開(kāi)和擺放好。

五、應(yīng)在規(guī)定的崗位責(zé)任區(qū)上崗或巡崗,不得擅自離崗、并崗、在崗上看書(shū)報(bào)、閑談、打瞌睡等,有事離崗要告知同池值班救生員(只限于不適和兩便),并要在十五分鐘內(nèi)返回。

六、每天結(jié)束后必須清查負(fù)責(zé)的水區(qū)域,并確認(rèn)游客遺留的衣物。

七、遇上雷、雨天氣或其它不利于泳客安全的特殊情況應(yīng)及時(shí)清場(chǎng),將游泳場(chǎng)關(guān)閉。

八、對(duì)違反游泳池其它規(guī)定的泳客,應(yīng)予勸阻,警告,對(duì)不服從的可出場(chǎng)。

九、做好水的凈化處理工作,熟悉循環(huán)過(guò)濾的使用。

現(xiàn)在救生員證怎么報(bào)名考取 不僅對(duì)游泳課如何教學(xué)關(guān)注少,有的地區(qū)甚至還在探討要不要進(jìn)行游泳課程的實(shí)施。我國(guó)教育者對(duì)游泳沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為水上運(yùn)動(dòng)代表著不可預(yù)知的危險(xiǎn),影響校園安全。但是游泳的普及才能的發(fā)生,學(xué)校無(wú)疑是好的場(chǎng)所,家長(zhǎng)的觀念參差不一,有的家長(zhǎng)會(huì)讓參加暑期培訓(xùn)班,有的家長(zhǎng)對(duì)游泳并沒(méi)有概念并不覺(jué)得游泳是一項(xiàng)必須的技能,也不知道學(xué)習(xí)游泳有什么用。

游泳還受地區(qū)的影響。通常在大城市,家長(zhǎng)會(huì)有意識(shí)的讓去學(xué)習(xí)游泳,在一些中小城市,家長(zhǎng)這方面意識(shí)就比較落后,所以游泳教練也比較愿意去大城市?；谶@兩方面的原因,游泳教練的人員流動(dòng)也比較大,在大城市的游泳教練也比小城市的游泳教練多,人員的大量流動(dòng),也造成游泳教學(xué)較大的波動(dòng)。

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