全 國(guó)感統(tǒng)訓(xùn)練師證書(shū)三大報(bào)考條件
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師的報(bào)考條件: 初級(jí): 年齡在18周歲以上;至少為*;擁有至少兩年的見(jiàn)習(xí)工作; 中級(jí): 年齡在18周歲以上;至少為高中;擁有至少兩年的相關(guān)工作崗位工作; : 年齡在18周歲以上;至少為大專;擁有至少四年的相關(guān)工作崗位的工作;
一、感覺(jué)統(tǒng)合的作用綜合起來(lái)說(shuō)有以下四個(gè)方面: 1、組織功能:腦部一方面對(duì)各種感覺(jué)做出反應(yīng),下達(dá)指令;另一方面又要對(duì)各種感覺(jué)信息做綜合處理。感覺(jué)統(tǒng)合就有如指揮交通． 如果各種感覺(jué)信息輸入和輸出的通道暢通,整體協(xié)調(diào)得當(dāng),人的神經(jīng)就會(huì)利用這些紛繁的感覺(jué)來(lái)形成認(rèn)知、等各種適應(yīng)性活動(dòng)。如果感覺(jué)流暢性不良,生命將如上下班時(shí)擁擠的交通一樣,又慢又亂。 2、檢索功能:輸入人腦的感覺(jué)是非常多的,人腦在意識(shí)水平上不可能對(duì)此都作出反應(yīng),感覺(jué)統(tǒng)合把各種信息中有用、重要的那部分從中檢索出來(lái),以供腦使用。 3、綜合功能:感覺(jué)是局部的、分散的,而外部常常是以整體的形式呈現(xiàn)給人的感覺(jué)統(tǒng)合的功能便把各種感覺(jué)綜合,形成整體。就拿剝橘子來(lái)說(shuō),對(duì)橘子的認(rèn)識(shí)是由眼睛、鼻子、嘴巴、上的皮膚以及手臂上和嘴巴上的關(guān)節(jié)等所掌理。各感覺(jué)對(duì)橘子種種不同的感覺(jué),集中到腦中的某一定點(diǎn),感覺(jué)統(tǒng)合良好時(shí),腦對(duì)這橘予是有整體的,也使得雙手和十指一起來(lái)剝橘子皮。 4、功能:如果一個(gè)人的感覺(jué)統(tǒng)合很好,他就能很好的適應(yīng)內(nèi)、外,人就會(huì)產(chǎn)生勝任、等有利于身心健康的感覺(jué)。建立良哥的學(xué)習(xí)和工作心態(tài),充滿自信是精神的良藥:精力充沛才會(huì)更好地發(fā)揮機(jī)體功能。全 國(guó)感統(tǒng)訓(xùn)練師證書(shū)三大報(bào)考條件
我們的上分布著各種各樣的感覺(jué)的接受器,這些接受器像偵測(cè)儀器一般,能接受人體與互動(dòng)所產(chǎn)生的感應(yīng),并且把這種感應(yīng)以電子的訊號(hào)經(jīng)過(guò)電線般的神經(jīng)傳導(dǎo)至。
在科學(xué)家進(jìn)行了大量臨床心理學(xué)研究之后,出現(xiàn)上述問(wèn)題是由于大腦對(duì)人體感覺(jué)統(tǒng)合的。因?yàn)槿梭w的與外界,詳細(xì)地傳遞到大腦。這些信息是通過(guò)大腦的有效組合來(lái)指揮人們完成各種活動(dòng)的,當(dāng)該由于某些原因無(wú)常運(yùn)行時(shí),會(huì)出現(xiàn)上述行為問(wèn)題。全 國(guó)感統(tǒng)訓(xùn)練師證書(shū)三大報(bào)考條件
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證的報(bào)名條件: 1.高中(含)以上; 2.高中或同等并從事本職業(yè)業(yè)2年以上; 3.教育類,心理類生; 4.連續(xù)從事本行業(yè)工作3年以上工作者。 證書(shū)頒發(fā):教 育 部直屬單位頒發(fā),含金量高,通用。聯(lián)網(wǎng)可查,上崗必備證書(shū)。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師:就業(yè)方向幼兒園、親子園、托幼機(jī)構(gòu)、兒童游樂(lè)園等機(jī)構(gòu),感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,能使孩子充分感知各種,在大腦中進(jìn)行感覺(jué)的統(tǒng)合,促進(jìn)全方面的發(fā)展,注意力、記憶力、語(yǔ)言表達(dá)能力、想像創(chuàng)造力、自我控制能力、概括推理能力等。
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