新鄉(xiāng)青少年心理疏導(dǎo)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)如何收費(fèi)?已更新(叛逆心理會(huì)增長(zhǎng)的好勝心)

在錢(qián)丹塞恩咨詢(xún)機(jī)構(gòu)中,錢(qián)丹塞恩自主開(kāi)發(fā)了就有一套在實(shí)踐中融合出來(lái)的一套方法,專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)學(xué)生厭學(xué),他們這套方法經(jīng)過(guò)上千例的厭學(xué)案例得以證實(shí),能夠迅速找到孩子厭學(xué)的問(wèn)題的根源,然后圍繞這個(gè)根源進(jìn)行調(diào)節(jié),在較短的時(shí)間內(nèi),在不需任何藥物的情況下,幫助厭學(xué)的孩子回到學(xué)校,去完成自己的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。
 隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,我國(guó)已成為世界上第二個(gè)網(wǎng)絡(luò)使用大國(guó)。網(wǎng)絡(luò)在人們生活中發(fā)揮著比較重要的作用,真可謂是"秀才不出門(mén),能知天下事"。我們知道,網(wǎng)絡(luò)是一柄"雙刃劍",但是網(wǎng)絡(luò)在帶給人們便利的同時(shí),同樣也有諸多麻煩及煩惱,特別是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),孩子能夠在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)到很多知識(shí)不錯(cuò),但是,許多青少年孩子并不是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)的,他們都被網(wǎng)絡(luò)里的色情、游戲、小說(shuō)等不正當(dāng)信息所迷惑,*終形成網(wǎng)癮,影響著整個(gè)家庭的正常生活,而且斷送了自己的大好前程。
 
那么,我們?cè)鯓咏鉀Q青少年網(wǎng)癮問(wèn)題呢?許多父母都想找到國(guó)內(nèi)真正的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu),來(lái)幫助孩子解決網(wǎng)癮問(wèn)題,這個(gè)想法是很對(duì)的。但是,在遍訪(fǎng)國(guó)內(nèi)許多戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)后,父母?jìng)兌急罎⒘?因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),在這些機(jī)構(gòu)中,真正能夠解決孩子網(wǎng)癮問(wèn)題的幾乎沒(méi)有,而且?guī)缀鯖](méi)有很好的效果。所以幫助青少年戒除網(wǎng)癮乃我們教育的首要任務(wù),這也關(guān)系著我國(guó)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。
 
心理咨詢(xún)*經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析指出,目前我國(guó)城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%,人數(shù)約為2404.2萬(wàn),這一比例與2005年基本持平。在城市非網(wǎng)癮青少年中,約有12.7%的青少年有網(wǎng)癮傾向,人數(shù)約為1858.5萬(wàn)。而在這些人群中,到*后真正能夠解決自己網(wǎng)癮問(wèn)題的更是寥寥無(wú)幾。
 
而又一數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,網(wǎng)癮青少年主要是"網(wǎng)絡(luò)游戲成癮",其次是"網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮"。近一半網(wǎng)癮青少年(47.9%)把"玩網(wǎng)絡(luò)游戲"作為其上網(wǎng)的主要目的并且花費(fèi)的時(shí)間*長(zhǎng),屬于"網(wǎng)絡(luò)游戲成癮";13.2%的網(wǎng)癮青少年在 "聊天或交友"上花費(fèi)的時(shí)間*長(zhǎng),屬于"網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮"。
 
在這種情況下,國(guó)內(nèi)真正的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)《錢(qián)丹塞恩心理咨詢(xún)中心》決定成立以首席心理*林教授為首的*小組,專(zhuān)門(mén)研究解決青少年網(wǎng)癮問(wèn)題,經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)10多年的臨床研究,對(duì)各型網(wǎng)癮青少年的不同階段的狀態(tài)進(jìn)行了大量系統(tǒng)性探索、研究和攻關(guān),在充分吸取了國(guó)內(nèi)外各種先進(jìn)的網(wǎng)癮戒除技術(shù)的精髓,并在實(shí)踐中再結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)真正的理論和技術(shù)付諸實(shí)踐與創(chuàng)新,*終打破了網(wǎng)癮不可徹底戒除的神話(huà),終于融合出了一整套具有*特色的心理咨詢(xún)、心理調(diào)節(jié)技術(shù),我們將這套具有國(guó)內(nèi)*水平的心理咨詢(xún)、心理調(diào)節(jié)技術(shù)稱(chēng)之為《錢(qián)丹塞恩中心療法》之青少年網(wǎng)癮戒除技術(shù)。
 
《錢(qián)丹塞恩中心療法》之青少年網(wǎng)癮戒除技術(shù)的誕生,標(biāo)志著我國(guó)青少年網(wǎng)癮戒除技術(shù)達(dá)到了一個(gè)新的高度,它能在不吃藥、不打針,不用任何器械,完全開(kāi)放式、人性化調(diào)節(jié),并且在較短的時(shí)間內(nèi),在不傷害孩子的情況下徹底的幫助孩子戒除網(wǎng)癮。所以,錢(qián)丹塞恩心理咨詢(xún)中心被稱(chēng)之為國(guó)內(nèi)真正的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)。同樣,《錢(qián)丹塞恩中心療法》之青少年網(wǎng)癮戒除技術(shù)的誕生,也為我國(guó)心理咨詢(xún)和心理調(diào)節(jié)界樹(shù)立了一個(gè)新的標(biāo)桿,大大的促進(jìn)了我國(guó)心理咨詢(xún)和心理調(diào)節(jié)、網(wǎng)癮戒除的發(fā)展。

厭學(xué):是我們學(xué)生家長(zhǎng)*頭痛的一個(gè)詞匯;
 
厭學(xué):也是讓學(xué)生家長(zhǎng)*無(wú)能為力的一件事情;
 
厭學(xué):跟早戀、網(wǎng)癮一樣,是學(xué)生家長(zhǎng)*擔(dān)心的一件事情
 
然而,在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn):
 
厭學(xué)的孩子都是學(xué)習(xí)成績(jī)很好或是過(guò)去很好的孩子;
 
厭學(xué)的孩子都是非常聽(tīng)話(huà)或是曾經(jīng)非常聽(tīng)話(huà)的孩子;
 
厭學(xué)的孩子都是非常懂事或是過(guò)去非常懂事的孩子;
 
厭學(xué)的孩子都是大家公認(rèn)的將來(lái)非常有出息的孩子;
 
厭學(xué)的孩子都是對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真或過(guò)去很認(rèn)真的孩子;
 
厭學(xué)的孩子都是非常要強(qiáng)的孩子;
 
江西某縣一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),*級(jí)部真正名突然不去學(xué)校了;
 
浙江某重點(diǎn)中學(xué)一名成績(jī)非常真正的*學(xué)生暑假后突然不去學(xué)校了;
 
常州一重點(diǎn)高中一名學(xué)習(xí)非常真正的高三學(xué)生高考前突然拒絕到學(xué)校去;
 
寧波一重點(diǎn)中學(xué)一名*的孩子寒假后突然不去學(xué)校了;
 
溫州一名在英國(guó)讀書(shū)的孩子突然回國(guó),拒絕再次回到學(xué)校;
 
杭州一名即將高考的優(yōu)等生突然選擇到美國(guó)讀*,然后又突然回國(guó)拒絕再次進(jìn)入學(xué)校。
 
某重點(diǎn)學(xué)校一學(xué)生突然休學(xué)一年然后上英國(guó)讀高中不到一年再次休學(xué),回國(guó)上一所國(guó)際學(xué)校不到一個(gè)月又休學(xué)了。
 
這樣的案例舉不勝舉,孩子們休學(xué)或是拒絕再次上學(xué)帶來(lái)的是一家人的痛苦與困惑。
 
那么,這么要強(qiáng)、這么聽(tīng)話(huà)、這么懂事、對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真的孩子,怎么會(huì)突然之間或是一夜之間就厭學(xué)呢?
 
為什么有那么多孩子在沒(méi)有任何預(yù)兆的情況下突然不愿意或是拒絕上學(xué)呢?
 
有人說(shuō)孩子厭學(xué)主要是學(xué)習(xí)的壓力太大才導(dǎo)致孩子不愿意上學(xué),
 
這樣的觀(guān)點(diǎn)有的家長(zhǎng)認(rèn)同但也有家長(zhǎng)反對(duì);
 
有人說(shuō)孩子厭學(xué)的真正原因是因?yàn)?孩子到了青春期逆反所導(dǎo)致的任性才不愿意上學(xué)的;
 
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)同樣是有家長(zhǎng)認(rèn)同也有家長(zhǎng)反對(duì);
 
也有人認(rèn)為孩子的厭學(xué)主要是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校遇到挫折或是刺激了,逃避問(wèn)題導(dǎo)致的厭學(xué)。
 
這種觀(guān)點(diǎn)還是有很多家長(zhǎng)更不認(rèn)同,因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的孩子根本就沒(méi)遇到過(guò)刺激。
 
這些問(wèn)題大家還沒(méi)有搞懂,但是更為嚴(yán)重的問(wèn)題出現(xiàn)了,那就是:現(xiàn)在厭學(xué)的孩子越來(lái)越多,特別是那些重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)高中和一些重點(diǎn)*。
 
面對(duì)越來(lái)越多的孩子厭學(xué),我們的家長(zhǎng)不得其解,很多學(xué)校的老師也不得其解,同樣很多心理咨詢(xún)師也不得其解。因?yàn)檎f(shuō)真的,大家都找不到孩子厭學(xué)的理由。
 
那么到底是什么原因?qū)е潞⒆硬辉敢馍蠈W(xué)而采取這樣逃避學(xué)校的行為呢?
 
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究,錢(qián)丹塞恩*組發(fā)現(xiàn),厭學(xué)其實(shí)是跟網(wǎng)癮、早戀一樣,他們只是孩子的一種表現(xiàn)形式,是一種表面現(xiàn)象,而深層次的原因是非常復(fù)雜的,這種行為的背后隱藏著很多很多不為我們家長(zhǎng)所知的秘密。
 
一般來(lái)說(shuō),厭學(xué)的孩子普遍存在的問(wèn)題是,在教室里很焦慮、坐不住、注意力無(wú)法集中,非常壓抑,上課對(duì)他們而言簡(jiǎn)直就是一種煎熬,痛苦到讓自己無(wú)法堅(jiān)持,每天都很壓抑、很痛苦、很累很累,直至崩潰。
 
引起孩子厭學(xué)的原因每個(gè)人是不一樣的,要想真正解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題,就要因人而異、因情況而異,首先必須找到問(wèn)題的誘因及深層次原因,然后加以解決,只有這樣孩子才能真正地回到學(xué)校去學(xué)習(xí),去完成自己的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。
 
經(jīng)過(guò)多年的研究,終于融合出一整套能夠迅速找到孩子厭學(xué)的深層次原因,然后能夠快速解決厭學(xué)問(wèn)題的方法-----《錢(qián)丹塞恩療法》之厭學(xué)技術(shù)。
 
經(jīng)過(guò)上百例的厭學(xué)案例得以證實(shí)《錢(qián)丹塞恩中心療法》之厭學(xué)技術(shù),在處理厭學(xué)案例時(shí),能夠迅速找到孩子厭學(xué)的問(wèn)題的根源,然后圍繞這個(gè)根源進(jìn)行調(diào)節(jié),在較短的時(shí)間內(nèi),在不需任何藥物的情況下,幫助厭學(xué)的孩子回到學(xué)校,不再焦慮、不再緊張、不再坐不住、注意力也能夠完全集中,*重要的是,孩子再也不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒了,因?yàn)?深層的問(wèn)題解決了。
 
如果您或是您的孩子有了厭學(xué)的情緒或是行為,請(qǐng)不要著急;
 
如果您或是您的孩子有了厭學(xué)的情緒或是行為,找了很多地方*終問(wèn)題還是沒(méi)有解決;
 
那么,我們的青少年*會(huì)在真正時(shí)間給您*合適的建議。
 
我們常說(shuō):用您我的真誠(chéng)共同創(chuàng)造心靈的奇跡!
 

錢(qián)丹塞恩專(zhuān)門(mén)解決青少年心理問(wèn)題的平臺(tái)。他往往結(jié)合生理、心理、社會(huì)三大因素來(lái)分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因,主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、中高考心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全;性格塑造;青少年神經(jīng)癥治療(兒童自閉癥、兒童多動(dòng)癥、兒童抽動(dòng)癥、口吃、考試焦慮癥、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥等青少年心理問(wèn)題與心理障礙的心理治療)。

錢(qián)丹塞恩對(duì)青少年進(jìn)行心理方面的分析和,并進(jìn)行咨詢(xún)和疏導(dǎo)工作;
協(xié)助教學(xué)*或者家長(zhǎng)對(duì)青少年進(jìn)行一些心理方面的測(cè)評(píng)分析;
對(duì)不同問(wèn)題的青少年的心理狀況做出分析與診斷,制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案。

教育培訓(xùn): 心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷,獲得*勞動(dòng)部心理咨詢(xún)師職業(yè)技能資格認(rèn)證。
工作經(jīng)驗(yàn): 具備各種專(zhuān)業(yè)的心理測(cè)試方法,良好的職業(yè)道德;具有足夠的人生經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn);具有充分的靈活性,能夠針對(duì)具體情況適當(dāng)?shù)倪\(yùn)作,給予咨詢(xún)者溫暖和關(guān)愛(ài)。

錢(qián)丹塞恩平臺(tái)≠指導(dǎo)者

很多家長(zhǎng)可能會(huì)誤認(rèn)為尋找到錢(qián)丹塞恩平臺(tái)就能夠盡快解決孩子的厭學(xué)、早戀等諸多問(wèn)題。甚至希望找到咨詢(xún)師就能夠提高成績(jī)。這將錢(qián)丹塞恩平臺(tái)的工作和教育工作者等同起來(lái)。然而燕園博思心理咨詢(xún)中心的咨詢(xún)師認(rèn)為,很多時(shí)候,青少年的問(wèn)題和家庭關(guān)系、社會(huì)關(guān)系有密切聯(lián)系。因此,錢(qián)丹塞恩平臺(tái)仍需嚴(yán)格遵守心理咨詢(xún)師的中立性原則,不偏向于教育者、指導(dǎo)者、也不偏向于青少年,而是做來(lái)訪(fǎng)者的陪同人,一同面對(duì)問(wèn)題。
錢(qián)丹塞恩平臺(tái)≠*

*指的是在某個(gè)方面具有深入研究的人。錢(qián)丹塞恩平臺(tái),更多的是從心理學(xué)的方面,對(duì)于青少年的情緒問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題做疏導(dǎo)、接納、理清的工作。從而使之情緒方面不再抵觸學(xué)習(xí),恢復(fù)學(xué)習(xí)動(dòng)力。而**更多的給予青少年學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)思路。因此錢(qián)丹塞恩平臺(tái)不等于學(xué)習(xí)*。
錢(qián)丹塞恩平臺(tái)≠講師
近年來(lái),成功學(xué)大行其道。很多青年因此而提升了自信也學(xué)會(huì)了多種激勵(lì)方法。成功學(xué)中的確會(huì)用到很多心理咨詢(xún)NLP的內(nèi)容,常見(jiàn)的有催眠、共情、教練技術(shù)等等。然而激勵(lì)講師并不等于錢(qián)丹塞恩平臺(tái),激勵(lì)講師那般聚焦于群體,致力于營(yíng)造氣氛、激勵(lì)人們有積極向上的心態(tài)。錢(qián)丹塞恩平臺(tái)更多的工作聚焦于個(gè)體,致力于解決具體問(wèn)題。

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-281
建議你來(lái)做心理咨詢(xún),幫助了解自己。
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專(zhuān)業(yè)制作-08-19
我經(jīng)常睡六個(gè)鐘頭,但睡覺(jué)后頭腦老是亂七八糟夢(mèng),心神不安,無(wú)法深度睡眠,是怎么回事?能給個(gè)辦法嗎!

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-281
如果日間工作、生活、精神狀態(tài)正常,就沒(méi)關(guān)系。
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zhurui-08-22
情感障礙能被治愈嗎?我老公患上了情感障礙,我該怎么辦?

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-282
堅(jiān)持服用藥物,同時(shí)他也需要你的精神支持。

麥田-08-25
生活中回想起過(guò)去的一些不開(kāi)心或令自己尷尬的事 會(huì)突然說(shuō)臟話(huà)或拍手用力砸點(diǎn)什么發(fā)泄 這屬于什么情況是否有必要服用藥物

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-282
你又沒(méi)招惹著誰(shuí),服啥藥呀。

深海之尋,-08-27
我是一個(gè)高三的學(xué)生, 很困倦 同時(shí)也很緊繃 有時(shí)候看見(jiàn)馬路上來(lái)往的車(chē) 就不自覺(jué)的想裝上去

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-282
這是一種焦慮的表現(xiàn)形式,不用過(guò)于糾結(jié)于想象,相信你行為上完全自控。

我是一碗水-08-22
你覺(jué)得森田療法有用嗎?

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-281
有用

x.-08-22
你好醫(yī)生,我總是害怕即將要發(fā)生的事要一切安排好再開(kāi)始做,一個(gè)人的時(shí)候總是覺(jué)得壓力好大能不能教我一個(gè)自我調(diào)節(jié)的方法。

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-280
你可能有一些焦慮的素質(zhì),可以試著降低對(duì)自己的要求,具體的操作需要了解你更多。
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夢(mèng)回大唐-08-22
請(qǐng)問(wèn)《心理罪》里的一些知識(shí)是心理醫(yī)生必備的本領(lǐng)嗎

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-280
看了一集,覺(jué)得沒(méi)意思。

caocao654-08-25
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錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-280
一直使用壓抑的防御機(jī)制畢竟是消極的,建議來(lái)門(mén)診咨詢(xún)。

啊娜-08-25
遇到疑似同性戀,對(duì)方循序漸進(jìn)逐漸深入,我純粹將她當(dāng)作閨蜜,待發(fā)現(xiàn)真的不正常時(shí)彼此都已非常深入對(duì)方生活。不忍傷害她也不愿委屈自己,兩難,糾結(jié),對(duì)方哀怨、深情、癡纏,我變成錯(cuò)愕、敷衍、逃避,同時(shí)有非常深的罪惡感,覺(jué)得自己辜負(fù)她的深情。常覺(jué)相處是受罪,怎么破?謝謝指引

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-280
明說(shuō)吧。

maying-08-27
想用安全有效穩(wěn)定副作用小的藥有嗎?我有加減,*近也停經(jīng)半年多了,有潮熱失眠等

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-280
不知道是什么疾病,服用何種藥物。

張權(quán)-08-01
打牌經(jīng)常輸會(huì)得抑郁癥嗎

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-01100
呵呵!
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.-08-18
請(qǐng)問(wèn)一下,人一般在什么情況或壞境中會(huì)得抑郁癥?那么主要又有什么表現(xiàn)呢?而我們又該如何去面對(duì),使得自身心理上痊愈?如果可以,請(qǐng)您能夠舉例說(shuō)明一下,我將感激不盡,謝謝!!!

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-217
這個(gè)話(huà)題,我一般上課要講4個(gè)課時(shí),所以,這里地方太窄了。。。

candytang007-08-21
吳醫(yī)生,你好!我產(chǎn)后有點(diǎn)輕度產(chǎn)后抑郁,現(xiàn)正常上班生活。我婆婆性格乖張,公公常年在外不歸家,故對(duì)我先生有強(qiáng)烈的戀子情,在婆家住的幾年跟婆婆相處不愉快,非常壓抑,感覺(jué)婆婆是正室自己是妾,故產(chǎn)后情緒爆發(fā)。丈夫認(rèn)為婆婆孤寡必須與我們同住,我想問(wèn)如何克服與婆婆相處障礙?

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-212
彼此體諒 、理解吧,每家有本難念的經(jīng),理解!
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專(zhuān)業(yè)制作-08-19
你好,經(jīng)常睡后心神不定,睡后腦?？傆衼y七八糟的夢(mèng)。睡不熟,能給個(gè)辦法嗎?

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-213
注意睡眠衛(wèi)生習(xí)慣,比如睡前忌游戲、娛樂(lè)、煙酒等。找到原因,對(duì)癥下藥。

純印子-08-18
狂躁癥算抑郁癥嗎?

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-212
屬于雙相情感障礙。

will道恩-08-19
老師 , 我*近兩個(gè)月休息特別差,躺在床上腦子里就不自覺(jué)想各種事情………壓力大,心理也浮躁。怎么辦,謝謝了