湖北省師證網(wǎng)上報名網(wǎng)站 師是運(yùn)用工具及相關(guān)技術(shù),進(jìn)行業(yè)態(tài)定位、品類、企劃、顧客服務(wù)、視覺等工作,負(fù)責(zé)門店業(yè)務(wù)的人員。 這個證書主旨在于的基本理論,具有較強(qiáng)能力,在連鎖企業(yè)從事經(jīng)營的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
具備以下條件之一者,可申報/工: (1)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿8 年《含)以上 (2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上,經(jīng)本職業(yè)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時,并取得結(jié)業(yè)證書。 (3)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 4年(含)以上。 (4)取得技工學(xué)?！兜脑谛?yīng)屆生): 或取得經(jīng)評估論證、以技能為目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)《的在校應(yīng)屆生)。 (5)具有大專及以上本專業(yè),累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 2 年(含) 以上。
報考師系列,對口的專業(yè)是技術(shù)。其核心課程,包括經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)心理學(xué)、市場學(xué)、商品學(xué)、原理、連鎖企業(yè)采購、連鎖企業(yè)營運(yùn)、連鎖企業(yè)信息、連鎖企業(yè)人力資源、物流等。就業(yè)領(lǐng)域,是連鎖企業(yè)總部、連鎖企業(yè)配送中心、連鎖門店經(jīng)營崗位。
什么是師? 師可簡單理解為門店店長或是負(fù)責(zé)店鋪營運(yùn)的干部,但與的店長又有所不同。 具體而言,店長更偏向于一個執(zhí)行者,其工作職責(zé)主要是落實(shí)總部的政策以及對門店的日常運(yùn)行負(fù)責(zé),如餐廳現(xiàn)場人員、行政(排班和訂貨)、設(shè)備、人力資源、財務(wù)等工作,相當(dāng)于是對門店的日常與運(yùn)行全權(quán)負(fù)責(zé)。 而師不僅是執(zhí)行者,同時也充當(dāng)決策者。他們不僅需要與運(yùn)行門店,同時還對門店的與發(fā)展具備一定話語權(quán),其工作內(nèi)容覆蓋了品牌、以及規(guī)劃等門店日常運(yùn)行之外的活動。 湖北省師證網(wǎng)上報名網(wǎng)站
師究竟如何定義?報告明確:師是指運(yùn)用工具及相關(guān)技術(shù),進(jìn)行業(yè)態(tài)定 位、品類、企劃、顧客服務(wù)、視覺等工作,負(fù)責(zé)門店業(yè)務(wù)的人員。 總體而言,一名出色的師若能深耕自己的專業(yè)領(lǐng)域,并在門店經(jīng)營中不斷自己的人力資本并且積攢相應(yīng)的社會資本,那么完全能夠謀取更好的職業(yè)發(fā)展。 一般而言,在較為大型的連鎖企業(yè)當(dāng)中,員工可依托于大型企業(yè)的發(fā)展平臺更的培訓(xùn),而這也為日后的職業(yè)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ),同時,大型連鎖企業(yè)也往往意味著更高的薪資待遇。因此,為了追求更的職業(yè)發(fā)展,相關(guān)的從業(yè)者可重點(diǎn)瞄準(zhǔn)那些已經(jīng)初具規(guī)模且具備一定體量的大型連鎖企業(yè)。
湖北省師證網(wǎng)上報名網(wǎng)站, 能力目標(biāo) 1.能夠嚴(yán)格遵循業(yè)務(wù)規(guī)范,實(shí)施基本的商務(wù)數(shù)據(jù)分析,支持企業(yè)數(shù)據(jù)化 2.能夠運(yùn)用多種信息渠道和工具,有針對性地收集、存儲、各類數(shù)據(jù) 3.能夠計劃和實(shí)施行業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析,支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)制定與改進(jìn) 4.能夠根據(jù)現(xiàn)有進(jìn)行客戶畫像、客戶細(xì)分和價值分析,開展 5.能夠根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)進(jìn)行銷售、推廣、員工績效分析,支持企業(yè)數(shù)據(jù)化 6.能夠根據(jù)企業(yè)需求,編寫數(shù)據(jù)分析報告,并進(jìn)行可視化展示 7.通過操作、情景模擬、案例研討、匯報點(diǎn)評等教學(xué)情景溝通、敬業(yè)精神、抗壓抗挫能力和分析問題解決問題的能力
