沙盤師證怎么考通常來講怎么報名 樹下的木椅彼此陪伴,散發(fā)著溫柔而的光。我本想禁錮這一切,卻還是選擇放開禁錮,讓稀疏的柵欄和打開的門扉,將隱藏心底深處的懷念釋放,任由溫馨美好的畫面,不只屬于過往。幸好如此,才有了靈魂的鷹在雨后好飛翔,也有了憤怒的小鳥帶小伙伴們沖向遠(yuǎn)方,更有那跳出腦海的喜羊羊,在記憶的沙灘上流浪。
沙盤師證怎么考 因為沙盤療法有著深刻的文化背景,人心靈特點的心理技術(shù),所以沙盤在進(jìn)入僅僅十幾年時間里,能夠成為風(fēng)靡心理學(xué)界的心理與技術(shù),成為心理師必學(xué)的心理技術(shù)之一。沙盤模擬培訓(xùn)師沙盤模擬,是針對代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與技術(shù)—ERP(企業(yè)資源計劃),設(shè)計的角色的實驗平臺。 報考條件:心理學(xué)相近專業(yè)以上,相關(guān)工作經(jīng)歷2年以上;其他專業(yè)本科以上,相關(guān)工作經(jīng)歷2年以上;相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)課時50學(xué)時以上,可提供完整學(xué)習(xí)證明;通過豐富多樣的造型塑造,自然的沙子和水,讓受眾發(fā)揮出天性去構(gòu)建內(nèi)心所想,結(jié)合師的引導(dǎo)和支持,一個有意義的活動讓你難以抗拒。
孩子內(nèi)心的潛意識、潛在的感情,受限于詞匯量等客觀因素,往往不能用語確的表達(dá)出來。而當(dāng)孩子在沙盤中擺放道具的時候,實際上就是他們在表達(dá)自己的情緒和心里狀況。幼兒成長中,對于外界陌生人的較少,初入幼兒園的時候,受到潛意識自我保護(hù)機(jī)制的影響,在和其他兒童交流的中性不夠高。 游_戲時,他們在內(nèi)在自我資源中找出能融入其人格的一些、溝通。讓兒童玩出他們的及感覺,這是兒童所能參與的自然的自我。沙盤游_戲有別于一般游_戲之處,在于其特有的媒介——沙子的作用。沙對兒童而言相當(dāng)具有吸引力,幾乎在他們意識到要玩沙之前,他們的手早已伸進(jìn)沙堆里去了。
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受訓(xùn)者通過和其他小組競爭,能夠得失,總結(jié)成敗,進(jìn)而領(lǐng)悟科學(xué)規(guī)律,經(jīng)營能力。從培訓(xùn)的角度看,沙盤模擬培訓(xùn)與的培訓(xùn)對比,有很強(qiáng)的參與性、互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、性和綜合性等特點,具容如表7-10所示。
因此,沙盤也是國內(nèi)認(rèn)的適用于兒童和青少年的心理教育技術(shù)。沙盤可以干預(yù)孩子情商方面容易出現(xiàn)的問題,如情緒、焦慮、內(nèi)向、憤怒、壓力等;同時也是一種訓(xùn)練技術(shù),對于孩子的智商陪育、創(chuàng)造性思維,以及注意力的,都有積極的促進(jìn)作用。
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