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長沙卓華復讀學校 小班教學

長沙卓華復讀學校 小班教學

授課機構: 職業(yè)學校

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開班時間:隨到隨學

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-06-07 10:52

長沙卓華復讀學校 小班教學

專業(yè)藝術生文化課百日沖刺

針對藝考生文化成績薄弱,定制化輔導教學方案,面對基礎差、偏科等學習問題一對一解決學習難題,面對藝考文化成績,定位準、效 率高直擊各大院校錄取分數(shù)線。


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    一次課就效果明顯

    我們了解你喜好,了解你的基礎。我們知道如何讓你不受罪,也能學的很好。

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    只講必 考點不講廢話

    高三一 線教師精講各科目必 考點。我們根據(jù)你的理解能力和記憶能力授課,反復訓練講解直到你完全聽懂為止。

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    24小時陪伴老師絕不下班

    前路漫漫,你不孤單。在這里,我們會與你并肩作戰(zhàn),凌晨1點前都會有老師在教室陪你、監(jiān)督你、鼓勵你,直到你當天任務完成為止。

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    7天免費試學7天無理由退款

    比起辦學成本我們更關心學生的將來。7天,體驗這里是否適合自己,沒有附加條件、沒有各種定金、沒有中途推銷。報名后,7天,可以無條件退款,任何理由我們都接受


識別高考分數(shù)線
錄取分數(shù)線
分數(shù)線即是通過考試選拔一些合格者進一步進修或升學,而制定的被選拔的底限分數(shù)。錄取分數(shù)線是根據(jù)當年招生計劃和考生成績,依據(jù)人數(shù)來劃定。
一般按略多于計劃數(shù)劃定,多數(shù)是計劃數(shù)的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數(shù)時的分數(shù),就是當年該省的*低控制分數(shù)線,只有達到該分數(shù)的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數(shù)為34780人,根據(jù)全省考生的高考成績排隊,如按1∶1比例劃定的話,則從高分到低分排到第38258名,*后一位的高考分數(shù)為359分,則359就是該省理科*低分數(shù)線,也就是我們在報上見到的錄取*低控制分數(shù)線。

提檔分數(shù)線


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為什么選擇高考復讀?

沒有學歷,很多時候連參與競爭的資格都沒有

學歷高的學生,才能必定很強?當然不是,可是每年結業(yè)的*生那么多,各大企業(yè)在篩選人才時只能先篩選學歷,然后再在高學歷的應聘者中挑選更加優(yōu)異的人才,也便是說,假如你的學歷達不到**的應聘標準,那么即便你的才能再強,也沒有參與競爭的時機,這樣的話或許聽起來很扎心,可是這便是如今就業(yè)市場的現(xiàn)實。所以,就算為了日后能夠有進入職場的資歷,也要選擇復讀。


學習系統(tǒng)
1.研究*卷出題人的思路和出題套路;
2.研究中學老師的思維模式,備課模式和改卷原則;
3.高效率的聽課、消化、吸引、釋放老師,迅速提高學習成績;
4.運用考試技巧把會做的題目全部做對;
5.把不會做的題目進行轉化,尋找突破口。
動力系統(tǒng)
每年會從歷屆高考生中挑選表現(xiàn)優(yōu)異的學員加入高考助教團,為下一屆學弟學妹授課,讓學生
實現(xiàn)學有所用,形成良性循環(huán)的智慧學霸,教學一體平臺。
心理系統(tǒng)
1.運用動力激發(fā)自己,讓學習持續(xù)有力量;
2.運用心理學化解恐懼、懶惰、走神三大死穴;
3.喚醒孩子感恩父母之心;
4.培養(yǎng)孩子受用一生的4大能力:影響力、思考力、決策力、執(zhí)行力。

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