隨著影視行業(yè)的迅速發(fā)展與技術(shù)的革新,影視后期制作變得越來(lái)越重要。
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目前市場(chǎng)上有許多專業(yè)的后期制作機(jī)構(gòu)提供各種針對(duì)不同級(jí)別人員的后期培訓(xùn)。本文將重點(diǎn)介紹影視后期培訓(xùn)的必要性、培訓(xùn)中的主要課程和評(píng)估方式。
一、影視后期培訓(xùn)的必要性
影視后期制作的完成與否直接決定著影視作品的*終呈現(xiàn)效果。因此,掌握一定的影視后期制作知識(shí)對(duì)于影視工作人員是至關(guān)重要的。以下是幾點(diǎn)影視后期培訓(xùn)的必要性:
1.提高專業(yè)技術(shù)
現(xiàn)代影視后期涉及到的技術(shù)非常細(xì)致,如各種軟件的使用、非線性編輯技術(shù)、特效制作、三維立體合成等等,不學(xué)不知、一學(xué)嚇一跳,硬著頭皮學(xué)習(xí)效率低下,因此有一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)能讓影視從業(yè)者更深入地了解專業(yè)工作。
2.高效實(shí)踐
通過(guò)后期培訓(xùn),可以提供機(jī)會(huì)讓學(xué)員親手動(dòng)手使用各種后期制作工具、軟件,這非常有利于學(xué)員在實(shí)踐中快速掌握技術(shù)技巧與操作流程,并在熟練運(yùn)用于實(shí)踐中以達(dá)到更好的效果以及更高的工作效率。
3.海量案例分享
影視后期培訓(xùn)提供了學(xué)生收集、歸納、總結(jié)和分析不同類型、不同風(fēng)格、不同難度的影片的機(jī)會(huì),領(lǐng)悟影視創(chuàng)作的規(guī)律,并通過(guò)更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,循序漸進(jìn),真正能夠逐漸前進(jìn)成為一位懂行業(yè)、懂技術(shù)、懂創(chuàng)作的實(shí)用型人才。
二、培訓(xùn)中的主要課程
影視后期制作課程包括視頻剪輯、調(diào)色、特效制作和音樂(lè)設(shè)計(jì)等。以下是具體的主要的課程:
1.視頻剪輯課程
*基礎(chǔ)的課程之一,學(xué)員先會(huì)掌握剪輯器的常規(guī)用法,并結(jié)合場(chǎng)景、人物、情緒等元素的整合,進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何合理切分、組織和挖掘素材。
2.調(diào)色課程
調(diào)色涉及到的是影片色彩、亮度、對(duì)比度等方面的調(diào)整。學(xué)員需要掌握如何使用各種色彩和調(diào)色工具,通過(guò)色彩搭配來(lái)表現(xiàn)影片的氣氛、表達(dá)情感等等。
3.特效制作課程
學(xué)員在學(xué)習(xí)特效制作的過(guò)程中將接觸各種三維合成技術(shù)、跟蹤、綠幕技術(shù)、粒子效果等等。學(xué)員需要掌握如何制作影視中炫酷特效的過(guò)程,完成創(chuàng)意和效果融合,讓特效更好地表現(xiàn)劇情高潮或驚險(xiǎn)刺激的效果。
4.音樂(lè)設(shè)計(jì)課程
音樂(lè)也是影片后期制作中必不可少的環(huán)節(jié),音樂(lè)設(shè)計(jì)課程將帶領(lǐng)學(xué)員,學(xué)習(xí)如何配樂(lè)、剪輯、混音等等技能,掌握正確地處理音頻問(wèn)題,為影片完美著色,營(yíng)造沉浸式觀影體驗(yàn)。
以上僅列舉了影視后期制作課程的一部分,除此之外還有劇本分析、拍攝流程等等的課程。
三、評(píng)估方式
1.考試評(píng)估
影視后期培訓(xùn)中課程學(xué)習(xí)完成后,一般會(huì)進(jìn)行間隔一段時(shí)間的考核?？荚嚪譃槔碚摽荚嚭蛯?shí)際操作考試兩個(gè)部分。理論考試主要是考學(xué)員對(duì)影視后期制作知識(shí)的理解程度和掌握程度;實(shí)際操作考試則考核學(xué)員實(shí)際操作技能。
2.課程作業(yè)評(píng)估
學(xué)員在課程學(xué)習(xí)中需要完成大量的作業(yè),通過(guò)對(duì)課程作業(yè)的評(píng)估,可以考察學(xué)員的實(shí)際能力和實(shí)際操作技能,了解學(xué)員能力的分布情況。
3.學(xué)員反饋評(píng)估
學(xué)員的反饋在培訓(xùn)中是非常重要的一環(huán),學(xué)員可以對(duì)課程的難易程度、所學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性、教學(xué)方式等方面進(jìn)行反饋。同時(shí),門店也可以通過(guò)學(xué)員反饋來(lái)了解對(duì)影視后期制作的認(rèn)識(shí)和需求,對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方法
