理論知識(shí)考核成績(jī)按評(píng)定得分;實(shí)踐考核由3名(含3名)以上考評(píng)員組成考評(píng)小組,考評(píng)員按照考評(píng)得分表中的細(xì)則內(nèi)容規(guī)定各自分別打分,取考評(píng)小組成員的平均分為考核得分(特殊運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的鑒定按有關(guān)文件的規(guī)定執(zhí)行)。
社會(huì)體育書(shū)怎么考適用范圍
第三條社會(huì)體育技術(shù)等級(jí)稱號(hào)分為:社會(huì)體育、二級(jí)社會(huì)體育、一級(jí)社會(huì)體社會(huì)體育。第四條社會(huì)體育的,熱愛(ài)祖國(guó);遵守法律與社會(huì)公德,熱心社會(huì)體育事業(yè),積極從事社會(huì)體育工作。 廣泛開(kāi)展體育活動(dòng),讓群眾參與全民健身、體育健身和體育文化活動(dòng)。開(kāi)展以"增強(qiáng)體質(zhì),健活"為主題的活動(dòng)和競(jìng)賽。在群眾中廣泛傳播科學(xué)健身理念,引導(dǎo)群眾自覺(jué)增強(qiáng)體育健身意識(shí),運(yùn)動(dòng)習(xí)慣及健康文明生活。
初級(jí)、中級(jí)社會(huì)體肯的培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)職稱至少為講師,或具有不低于社會(huì)體育職業(yè)證書(shū)的人員。其中．社會(huì)體育指導(dǎo)師的培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)職稱至少為副教授。(二)社會(huì)體育的考核鑒定1、職業(yè)考核鑒定的適用對(duì)象職業(yè)考核鑒定的適用對(duì)象為,現(xiàn)從事社會(huì)體育工作或愿意從事社會(huì)體育工作的人員。
伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革,群眾體育的運(yùn)行機(jī)制也發(fā)生了深刻的變化,越來(lái)越多的社會(huì)體育以此為一種職業(yè),并進(jìn)行獲取勞動(dòng)報(bào)酬的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),因此,建立社會(huì)體育人才市場(chǎng)是十分必要的。從技術(shù)角度看,社會(huì)體育職業(yè)書(shū)是按照*,對(duì)社會(huì)體育的進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)的結(jié)果;從經(jīng)濟(jì)關(guān)系看,職業(yè)書(shū)是社會(huì)對(duì)杜會(huì)體育擁有的勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)的核定和確認(rèn)。
社會(huì)體育書(shū)怎么考適用范圍
屬于體育總局的事業(yè),其主要職責(zé)是:參與制定社會(huì)體育職業(yè)技能;組織社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定工作和考評(píng)員的資格培訓(xùn);開(kāi)展與社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定及有關(guān)問(wèn)題的研究和服務(wù);推動(dòng)社會(huì)體育職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。 《》的研制工作是從1999年8月1日開(kāi)始啟動(dòng),1999年11月15日完成初槁。初稿完成后,采用會(huì)議評(píng)審與函審的征詢了*的意見(jiàn),并根據(jù)*的意見(jiàn)對(duì)初稿進(jìn)行修訂后,于2000年1月28日完成送審稿。
社會(huì)體育書(shū)怎么考適用范圍
3、發(fā)揮社會(huì)體育作用。堅(jiān)持開(kāi)展多種形式、多種載體的全民健身活動(dòng),推動(dòng)全民健身活動(dòng)在基層落地生根,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)全民健身高發(fā)展。隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng)與運(yùn)動(dòng)意識(shí)的,健身意識(shí)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)健活狀態(tài)重要的組成部分。社會(huì)體育書(shū)怎么考適用范圍
(二)增進(jìn)公民身心健康,生活質(zhì)社會(huì)體育開(kāi)展的各項(xiàng)社會(huì)體育指導(dǎo)工作,直接作用于廣大社會(huì)群眾,為公民增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、愉悅精神、善度余暇服務(wù),從而,為在全社會(huì)建立科學(xué)文明健康的生活,不斷生活發(fā)展著重要的作用。
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