學佛的過程讓我學會了自醒與自我修正。自我修正的過程一開始可能會有點刻意,但是慢慢會讓自己很有原則性,這樣你的行為就會有一種潛意識的約束,原則性也越來越強。今天張老師就帶領大家從吉首市民族幼兒師范學校專業(yè)好嗎內(nèi)容,帶大家全面了中專學校的學與成。

吉首市民族幼兒師范學校身心素質逐步提升

學校根據(jù)*體育教學標準和要求,在開足體育課的同時,開展各種體育訓練活動,舉辦了學校第三屆秋季田經(jīng)運動會,學生的體質得到增強。2021年學生體質測評合格率87.1%,比2020年上升0.8個百分點,4月舉行的湘西州第七屆中*田經(jīng)運動會,我校獲得中職組*名。

吉首民族幼兒師范學校師資力量
學校始建于1986年,原名吉首市民族幼師職業(yè)中學,1995年升格為職業(yè)中專,2018年更名為吉首市民族幼兒師范學校。學校占地面積432畝,在編教師218人,其中高級職稱教師43人,中級職稱86人,研究生以上學歷37人。目前學生在校人數(shù)3000余人。

旅游服務與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、扎實的專業(yè)知識、較高的英語水平和熟練的實踐技能,掌握從事國內(nèi)外郵輪行業(yè)和高星級酒店各職業(yè)崗位群對客服務及基層管理工作的知識和技能,面向國內(nèi)外郵輪和高星級酒店領域的高素質技術技能人才。

吉首市民族幼兒師范學校各專業(yè)學生畢業(yè)時可參加湖南省統(tǒng)一組織對口升學高考或高職院校單獨招生考試,學前教育專業(yè)還可參加藝術高考。未能考入*的畢業(yè)生,成績合格學校推薦就業(yè)。

學前教育:本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

計算機應用專業(yè)

此專業(yè)是*財政重點支持的中職實訓基地,是*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點建設專業(yè),主要培養(yǎng)能從事現(xiàn)代化辦公設備操作、維護與生產(chǎn)的中等專業(yè)技術人才。

學前教育專業(yè)實訓實習設施完善,有鋼琴308臺,排練廳8間。主要開設學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園班級管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等課程。