沒有人生來就是為了使自己的生活順利。所謂命運(yùn),其實(shí)就是經(jīng)過各種曲折,不斷發(fā)現(xiàn)自己,培養(yǎng)自己。對自己負(fù)責(zé)就是傾聽內(nèi)心深處的聲音,做出選擇。無論你遇到什么,有多艱難,你都會努力去承擔(dān)、跨越、爭取和改變。責(zé)任的過程是一種有味道的生活。下面是張老師整理的2023長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校百度百科詳細(xì)信息。一起來看看吧!

學(xué)業(yè)水平高位增長
長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校始終把教學(xué)工作擺在一切工作的首位。為提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校采取了一系列措施,制定了提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案,加強(qiáng)教學(xué)管理、課堂巡查。制定了系部考核方案、課堂教學(xué)考核方案。每天都進(jìn)行了課堂巡查,教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。組織教師編寫了早自習(xí)讀本和晚自習(xí)練習(xí)冊。開展了教學(xué)比武、*競賽等提高教學(xué)質(zhì)量的活動。在教師評價、學(xué)生評比等方面進(jìn)行了改革,教學(xué)效果得到明顯提高。學(xué)生的期中期末考試及格率由去年的86.4%增長到今年的94.3%,學(xué)生的學(xué)業(yè)水平不斷增長。

校企合作
多年來,學(xué)校與企業(yè)通過共建人才培養(yǎng)基地、實(shí)施訂單培養(yǎng)、開展職工培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)、推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)等形式,創(chuàng)新校企合作的模式,全面提升了社會服務(wù)能力。
建校以來,學(xué)校依據(jù)行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,通過"企業(yè)招工、學(xué)校招生"等形式開展訂單班培養(yǎng),組建了水泥、建材工業(yè)裝備、智能樓宇、焊接、財(cái)會、動漫動畫、數(shù)據(jù)恢復(fù)等企業(yè)訂單班,提高了教育教學(xué)針對性,深受企業(yè)歡迎。

音樂表演專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),掌握對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與能力,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任聲樂和器樂表演等藝術(shù)行業(yè)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

1.熱愛祖國,初步樹立社會主義核心價值觀,努力為*特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù)。

2.具有正確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新。

3.具備必需的科學(xué)文化知識、專業(yè)理論知識和專業(yè)拓展知識。

4.具有健康的身體和心理,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

5.具有正確的文藝觀和審美觀,能夠在欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程中不斷陶冶情操,提高素養(yǎng)。

6.樹立正確的就業(yè)觀,掌握基本的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)知識。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位滿足教學(xué)需求
目前長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校建立了47個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)工位數(shù)2133個,生均0.76個工位;實(shí)訓(xùn)室覆蓋學(xué)校所有專業(yè)。學(xué)校高度重視實(shí)踐教學(xué),不斷加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)滿足各專業(yè)教學(xué)需要。

長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
管理特色:軍事教官+輔導(dǎo)員,準(zhǔn)軍事化親情式雙重管理 課程特色:軍事素質(zhì)拓展、國學(xué)、形體禮儀 升學(xué)特色: 3+3校校合作 已與22所*簽訂升學(xué)合作協(xié)議     就業(yè)特色:產(chǎn)教深度融合,嵌入現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。