語言訓練師指從事言語——語言評價研究和訓練工作的專業(yè)人員。語言訓練師運用獨特的語言技術和開創(chuàng)性的智力專業(yè)訓練法,幫助很多完全無語言的兒童在短時間內(nèi)突破了語言障礙的難關、讓沒有主動語言的兒童實現(xiàn)了主動表達,語言能力穩(wěn)步提高;還創(chuàng)造了一個個語言訓練領域的奇跡,令許許多多的兒童,認知語言水平達到了新的高度.

報名對象:

1、在職幼兒園的特教老師。

2、師范類*言語專業(yè)、兒童專業(yè)以及特殊教育專業(yè)的在校*生。

3、擬從事口肌訓練的康復師、特教老師等;

4、擬開辦語言訓練機構(gòu)或?qū)W校的負責人及老師等。

報考條件:

1、師范類學校相關專業(yè),比如言語專業(yè)、兒童專業(yè)、特殊教育專業(yè)等 。

2、研究生以上或同等學歷并從事相關工作一年以上者;

3、本科以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者;

4、大專以上或同等學歷并從事相關工作三年以上者。

語言訓練師遵循兒童語言發(fā)展的規(guī)律,另一方面又運用先進的科學的教學理念針對兒童的語言發(fā)育特點,為每一位兒童的語言能力進行全方位評估。幫助兒童開展言語交往技能訓練,減少不合適的行為,提高社會認識和適應能力,語言溝通能力、語言文字能力,從而提升兒童的社會交往能力。

職業(yè)前景:社會的缺口需要更多專 業(yè)的語言訓練師,也需要家長及社會對他們專 業(yè)程度及信用給予認可。為確保質(zhì)量,就需要相關專 業(yè)機構(gòu)的**對這部分人員進行系統(tǒng)化的專 業(yè)培訓,培訓合格后,就需要權威*對培訓后的人員進行培訓認證和評價。