很多人可能都會后悔以前沒有能好好的讀書,沒能多學(xué)點技能,所以要好好把握,更好的充實自己,這樣才能為以后的人生做好鋪墊,才不會為現(xiàn)在的懈怠而后悔。張老師特意整理了懷化市城南職業(yè)學(xué)校官網(wǎng)是哪一個的相關(guān)信息,供同學(xué)們參考!
懷化城南職業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校以全新教育理念,高精設(shè)備設(shè)施,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)管理,精心教書育人,辦人民滿意的職業(yè)學(xué)校為奮斗目標(biāo),開始堅持以人為本、服務(wù)學(xué)生的辦學(xué)宗旨,實行封閉式管理,開放式教育,嚴(yán)謹(jǐn)施教、為國育才,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)精練、技能高超,德智體全面發(fā)展,擁有一技之長,具有適應(yīng)社會和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,使他們就業(yè)有實力,創(chuàng)業(yè)有能力,發(fā)展有潛力。為*學(xué)生就業(yè),學(xué)校積極與沿海大、中型企業(yè)溝通,建立校企聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制,先后與深圳村田電子制造廠、開發(fā)磁記錄、日立賽格、和爾泰公司、諾基亞公司、富士康集團(tuán)、長城國際、香港麗日集團(tuán)等十多家大型企業(yè)簽訂了委培就業(yè)協(xié)議,開辟了"企業(yè)委培、訂單辦學(xué)、學(xué)生畢業(yè)、進(jìn)廠工作"的就業(yè)渠道。
文化氛圍濃。學(xué)校打造以雷鋒"一滴水、一盞燈、一顆釘"精神為內(nèi)涵的特色校園文化,培養(yǎng)雷鋒式職業(yè)人,堅持活動育人。每年春有技能節(jié)、夏有匯報會、秋有運動會、冬有藝術(shù)節(jié),精彩紛呈的校園文化活動已成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線;"詩蕾"詩社、播音主持社、攝影社、禮儀社、合唱團(tuán)、舞蹈隊、跳繩隊、足球隊和籃球隊等各種社團(tuán)是學(xué)生實現(xiàn)人生出彩的舞臺。
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教學(xué)方法
(1)根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和本專業(yè)教學(xué)特點,第二學(xué)年按專業(yè)方向安排專業(yè)課和技能實訓(xùn)課及教學(xué)實習(xí),第六學(xué)期安排企業(yè)頂崗實習(xí)。
(2)學(xué)校根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展、就業(yè)崗位需要以及目前學(xué)校自身的辦學(xué)條件和學(xué)生就業(yè)情況,設(shè)置4個專業(yè)方向,分別是辦公自動化技術(shù)、計算機(jī)信息管理、計算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營銷、平面設(shè)計學(xué)生可按照某一方向的課程項目進(jìn)行訓(xùn)練。
(3)實施基于工作過程導(dǎo)向的教學(xué)模式,"教室建在機(jī)房,把企業(yè)引入學(xué)校,"形成"課堂與崗位、"教學(xué)與實訓(xùn)"相互融合的培養(yǎng)平臺,推行"項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動"教學(xué)法,在教師指導(dǎo)下模擬企業(yè)工作項目,實現(xiàn)課堂與實訓(xùn)合一,教學(xué)與技術(shù)開發(fā)、服務(wù)合一,讓學(xué)生切實體驗工作流程,實現(xiàn)從從學(xué)生向企業(yè)員工的"零轉(zhuǎn)變"。
運動訓(xùn)練專業(yè)
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識和技能:
1.掌握運動訓(xùn)練及健身保健的基礎(chǔ)知識,理解運動訓(xùn)練指導(dǎo)及健身咨詢的意義,具有基本運動示范和教學(xué)指導(dǎo)的技能。
2、掌握具有健康管理機(jī)構(gòu)依法管理所必需的政策法規(guī)基本理論與基本知識;了解健康管理及疾病預(yù)防等相關(guān)基本知識;掌握個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)的基本理論知識和技術(shù);掌握個人或群體的健康促進(jìn)方法并進(jìn)行健康維護(hù)的基本知識。
3.具備運動訓(xùn)練健身康養(yǎng)方面的基礎(chǔ)知識,掌握運動訓(xùn)練、健康保健、安全防護(hù)與救助的基本方法和技能;熟悉各項運動訓(xùn)練的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和要求;能針對不同個體提供科學(xué)健身運動訓(xùn)練方案。
4.了解人體醫(yī)學(xué)基本常識,具備科學(xué)運動與人體健康、營養(yǎng)膳食方面的基本知識,能從事運動健康咨詢,對不同個體,把握常用運動的訓(xùn)練量與訓(xùn)練方法;能與運動訓(xùn)練對象友好相處、交往、互動與合作。
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民族音樂與舞蹈專業(yè)兼職教師
兼職教師應(yīng)具有民族音樂與舞蹈相關(guān)職業(yè)崗位群工作五年以上的實踐經(jīng)歷,且具有豐富的教育經(jīng)驗。
兼職教師應(yīng)具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,能夠勝任教學(xué)工作,能參與學(xué)校的實訓(xùn)實習(xí)室建設(shè),能承擔(dān)專業(yè)技能課實踐教學(xué)或?qū)I(yè)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)的職業(yè)指導(dǎo),能組織開展職業(yè)崗位技能考核或工種職業(yè)技能鑒定。