所以,這個(gè)行業(yè)還是有存在的價(jià)值的,只是說收費(fèi)應(yīng)該合理一些,水平高又負(fù)責(zé)任的規(guī)劃師,給考生規(guī)劃出*合理發(fā)展路線的概率更大一些,我覺得收費(fèi)高一點(diǎn)也沒毛病,每個(gè)行業(yè)都有金字塔尖的存在,你請(qǐng)本地電視臺(tái)*主持人為你主持一場婚禮,難道跟鄉(xiāng)村土味大嗓門主持人一個(gè)價(jià)格。
常見問題:學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先?這里說的學(xué)校優(yōu)先,也要看學(xué)校的[含金量]4也就是說,一個(gè)學(xué)校理論上是一個(gè)專業(yè)一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線,不像過去只有一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線,一般情況下,各學(xué)校都會(huì)把專業(yè)歸類,按*大類報(bào)志愿,這就是所謂大類招生,比如把計(jì)算機(jī)、電子信息、軟件工程等歸為一類如果他的分?jǐn)?shù)可以上一個(gè)蘭州*或者。
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我們不能過于依賴這高校給的信息,而是要辯證地理解。同年,上海調(diào)整落戶政策,對(duì)部分*人才直接引進(jìn),不再排隊(duì)算積分,而核心標(biāo)準(zhǔn)就是北大清華的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。注意,清華北大碩士、博士也沒有用,必須是應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
工程師(中級(jí))。
趨利避害是人的本性,有些同學(xué)選擇人文社科可能并非出于熱愛,但若考慮到頭部院校以下的人文社科專業(yè)的就業(yè)和收入壓力,以及考研的激烈競爭,這看起來可能就有些得不償失了。*后再強(qiáng)調(diào)一下,我說學(xué)校優(yōu)先的前提,是這個(gè)學(xué)校值得你放棄專業(yè)。
這些大區(qū)中心城市因?yàn)闅v史原因,高校云集,也往往是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重鎮(zhèn),會(huì)給我們帶來全方位的收益伴隨新高考的推行,錄取上不分批次,一本二本的概念則徹底消亡了。因此,我們沒有必要說因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是一本,就放棄自己心儀的專業(yè),這是沒有必要的。
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如果不是畢業(yè)于這些學(xué)校,我們都沒有資格去應(yīng)聘.5、不宜過度相信網(wǎng)絡(luò)上對(duì)各專業(yè)的[數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)]此次高考改革中,對(duì)普通高中的教學(xué)影響*大的可以說是:學(xué)生可以根據(jù)自己的*特長,從"高中學(xué)業(yè)水平考試"的各科目中選取一定的科目,將成績帶入高考成績。
同時(shí)也請(qǐng)一些人不要無腦聽信花錢報(bào)考無用論,確實(shí)有些家長甚至是考生本人就能把自己的報(bào)考研究得明明白白的,那你們真的不用花錢找報(bào)考老師,也請(qǐng)你們不要浪費(fèi)資源,讓我們把有限的時(shí)間用在更需要幫助的人身上,不管你們是想彰顯自己的聰明才智還是別有用心,你們的言論可能會(huì)害了很多沒能力研究明白的孩子,因?yàn)橹辽?0%。
包括金融、法學(xué)、新聞、國際經(jīng)貿(mào)、英語、小語種在內(nèi)的諸多文科專業(yè)偏好復(fù)合型人才。本人由于是國防生,畢業(yè)直接去部隊(duì),*玩了4年,掛了7科,畢業(yè)多年才知恥后勇、發(fā)奮圖強(qiáng),如今致力于幫助一些學(xué)弟們,不想看到更多人的步我后塵,畢竟他們還沒有部隊(duì)兜底,學(xué)不到東西就真的很被動(dòng)了。
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但是既然你有志在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,那么請(qǐng)持有一些情懷,這是你堅(jiān)持不斷完善自我、提升自我的動(dòng)力,也是你為來訪者做的每一個(gè)規(guī)劃高度負(fù)責(zé)的保證。如果只是為了錢,那只能誤人子弟,對(duì)不起別人,也對(duì)不起自己的良心。所以看到很多家長去一些所謂的高考規(guī)劃機(jī)構(gòu),做個(gè)霍蘭德,算個(gè)分,挑幾個(gè)院校就心滿意足的樣子,真有說不出的遺憾。
大量家長和學(xué)生普遍犯的錯(cuò)誤就是追求分?jǐn)?shù)價(jià)值的*大化,總想用600的分?jǐn)?shù)上所謂605分的學(xué)?；蛘邔I(yè),如果上了598的學(xué)校,就覺得自己吃虧上面都是站在小老百姓角度談的,不同的人可以有不同的考慮,核心在于你想要什么。
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