但因為文科的知識體系不像理工科那樣層級分明,能拿到的優(yōu)勢與數(shù)學、物理相比有限再比如上世紀90年代初,高校畢業(yè)生只對中石油、中石化遙之不及,因為當時能源行業(yè)大蕭條,同時疊加國企發(fā)展因難等因素,這些公司連一個月幾十塊錢的工資都發(fā)不出來。

   此外,像精密儀器.、自動化這些本質交叉*的專業(yè)的學生也擁有相當高的自由度。憑借本科階段打下的基礎,硬件、軟件、系統(tǒng)都是可選的方向。*,不要沒有原則地追求分數(shù)價值*大化。從這個角度,我更欣賞和支持那些胸懷大我,積極參與到西部落后地區(qū)建設的*畢業(yè)生,他們一樣能在*的發(fā)展中找到自己的機會。

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   但如果我有的是一個女兒,我只希望她有一個安穩(wěn)的人生,那么我可能會選擇送她去長三角讀一個普通學校:但如果我對女兒的定位是成為一個有偉*就的人,那我可能會堅定送他去西部**讀書,道理同上。第二是發(fā)展機會的問題。

  我們不能過于依賴這高校給的信息,而是要辯證地理解。同年,上海調整落戶政策,對部分*人才直接引進,不再排隊算積分,而核心標準就是北大清華的應屆本科畢業(yè)生。注意,清華北大碩士、博士也沒有用,必須是應屆本科畢業(yè)生。

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  但到了很多工科專業(yè),往往就是幾個人報名錄取一個,即便是*的985高校也是這樣。這類學校其實都有厚重的歷史積淀,學風校風總體都不錯,值得選擇志愿填報中四個重要提醒在具體學校與專業(yè)的確定上,無論是高校,還是各類機構,都會提供學校的歷史錄取分數(shù)線。

  其次,和老高考相比,新高考地區(qū)需要特別注意[負面]清單的問題,即你不想要什么.當然,對于這個問題,只是一個原則意見,我們需要根據(jù)不同的情況與發(fā)展定位,做出自己恰當?shù)倪x擇,并非所有孩子都應該去發(fā)達地區(qū)高考志愿規(guī)劃師*承認嗎:還有就是學校過去的隸厘關系,90年代末因為高校管理調整,大量部厘高校或轉交教。

  未來想干什么?想成為一個什么樣的人?這是一次難得的成長與教育機會,家長可以請來*、老師、*的學長學姐,和孩子一起探討。2、具體的城市選擇策略建議但是,新高考地區(qū)因為選科的原因,導致志愿填報實際上是按專業(yè)報志愿,而不是過去的按學校報志愿關鍵是想好兩個邊界。

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  如果你有目標學校,則可以到學校網(wǎng)站上仔細核對。新高考改革可以說讓學生的高中生涯發(fā)生了翻天覆地的變化,隨之而來的就是高考志愿規(guī)劃師逐漸興起,也涌現(xiàn)了許多做高報的機構,而且咨詢費用一路走高,一單學生可以從3000—15000元不等。

  我是在華夏思源學的高報師,我覺得華夏思源的高考志愿規(guī)劃師做的還很不錯的。他們有100多所高校精講,90多節(jié)專業(yè)類精講,20多個省份高考政策的資料,還有不同分數(shù)段高報咨詢案例實操演練。不僅有很多生涯規(guī)劃視角的課程知識,還有大量真實案例研習和實戰(zhàn)演練課程,我學了之后,收獲還是挺大的。

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