家庭教育已成為世界性的課題。在歐美發(fā)達(dá)國,每300—500人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師,全美家庭教育機(jī)構(gòu)有700多家,他們在20世紀(jì)60年代,就形成了父母教育的理念,對父母自身教育的重視已經(jīng)超過了對兒童的學(xué)前教育和學(xué)校教育。為此,人力資源和社會*部*就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、*青少年研究中心共同在*范圍內(nèi)開展家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作。

                                                                                                                                                                                一、我國 家庭教育現(xiàn)狀

在我國,家庭教育存在很大的問題,很多家長不重視家庭教育,孩子在成長過程中缺乏正確引導(dǎo),會影響孩子的心理發(fā)展,從而影響他們以后的學(xué)業(yè)。尤其是在農(nóng)村地區(qū),農(nóng)村家長大多都是在家務(wù)農(nóng),孩子由老人看管,父母外出打工,因此沒有精力陪伴孩子在一起。此外,家庭教育*指出,家庭教育存在諸多弊端:例如父母過度保護(hù),不注重孩子人格的培養(yǎng);父母不懂得與孩子溝通;父母教育孩子過于功利等等。所以,對于廣大家長來說,提高自身的家庭教育水平是十分重要的。

二、家庭教育指導(dǎo)師的作用

家庭教育指導(dǎo)師的主要作用是為家庭中家庭教育指導(dǎo)師的工作提供支持,幫助家庭教育指導(dǎo)師解決家庭教育中遇到的實(shí)際問題,并使其專業(yè)能力得到進(jìn)一步提高,為家長提供更專業(yè)的指導(dǎo)。一方面,使家庭教育指導(dǎo)師對自身提升家庭教育指導(dǎo)師業(yè)務(wù)能力大有裨益;另一方面也有助于學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀,更好地樹立起正確的人生觀價值觀。家庭教育指導(dǎo)師具有一定的家庭教育指導(dǎo)能力,能夠指導(dǎo)家長制定科學(xué)正確的教育方針和策略,為更好地培養(yǎng)家長人才奠定基礎(chǔ)。                                          三、考取證書有什么好處

近年來,隨著我*庭結(jié)構(gòu)的變化,子女教育問題日益突出,學(xué)生與家長對家庭教育的重要性也越來越重視,而在家庭教育中,教育和引導(dǎo)往往起著關(guān)鍵的作用。根據(jù)*家庭教育促進(jìn)法的規(guī)定,家庭教育指導(dǎo)師可以在家庭服務(wù)機(jī)構(gòu)從事家庭教育指導(dǎo)工作,并與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)或社區(qū)教育*進(jìn)行對接。因此,報考家庭教育指導(dǎo)師資格證書不僅可以提升自己的職業(yè)素養(yǎng),而且可以給自己帶來相應(yīng)的職業(yè)競爭力。近年來,隨著我國社會的快速發(fā)展和改革開放的深入推進(jìn),人們的生活水平在不斷提高和改善,而家庭教育對社會的影響卻逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。