重要通知沙盤心理師已確定! 零基礎(chǔ)報(bào)考沙盤師證書的話,建議還是先的學(xué)習(xí)一下理論知識,并積累一下相關(guān)。不然就算拿到證書了,也如同白紙一張。證書的作用只能是錦上添花,而非。 證書能代表一個人的能力,能更加體現(xiàn)一個人的價值。但不代表有了證書就可以躺平了。重要的還是要專業(yè)能力過硬,證書只是入門的必要條件罷了。

  哪些人應(yīng)該考這個證? 1、大、中、*、幼兒園、特等學(xué)校師; 2、企事業(yè)單位者,企業(yè)人力資源; 3、心理師、EAP師、家庭育指導(dǎo)工作者; 4、、、司法、勞、、電力、鐵路、等相關(guān)工作人員; 5、廣大心理學(xué)愛好者; 6、希望陪伴孩子健康成長的家長。

  初級沙盤師認(rèn)證條件: 具有*或同等以上;接受并遵守職業(yè)心理學(xué)工作者的道德規(guī)范與專業(yè)守則; 完成規(guī)定的初級課程36個學(xué)時以上(包括東方心理分析研究院舉辦的網(wǎng)絡(luò)視頻課程),與ISST/STA或東方心理分析研究院具有專業(yè)資質(zhì)的沙盤師一起完成沙盤分析和督導(dǎo)總共12個小時或以上;(資質(zhì)導(dǎo)師列表請見附表1)

  重要通知沙盤心理師已確定! 整個企業(yè)中處處需要問題分析與決策的能力,然而當(dāng)我們學(xué)習(xí)了眾多的問題分析工具與模型后,發(fā)現(xiàn)依然不知道怎么使用,如:A型圖、矩陣、化解沖突模型、喬哈里資訊窗等等,這些問題分析與思考模型雖然耳熟能詳,但在使用中還是無法下落,因此將模型與沙盤推演有效結(jié)合,你會發(fā)現(xiàn),原來晦澀難懂的模型通過與沙盤課程巧妙鏈接后,你會發(fā)現(xiàn)這些模型在實(shí)際使用中原來是如此簡單。
在當(dāng)?shù)厝?事 中心網(wǎng)站報(bào)名, 2023年報(bào)名時間:每月15號截止報(bào)考,每月均可報(bào)考,證是應(yīng)對檢查,報(bào)考條件有相關(guān)或者中等
資格認(rèn)證者,報(bào)考人員必須要通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名,考生將自己的資料交給機(jī)構(gòu),然后由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一代報(bào)名,自己按時參加即可。

  【招生對象】 1、沙盤愛好者 2、心理師/心理學(xué)愛好者 3、幼/ 4、人力資源人員 5、熱愛學(xué)習(xí)的家長 沙盤,就是讓孩子用喜歡的物品在沙盤上設(shè)計(jì)出來自己想要的,呈現(xiàn)孩子真實(shí)的內(nèi)心狀態(tài)。其實(shí)是一種心理表達(dá)技術(shù),孩子制作的每一個都是其內(nèi)心的表達(dá)。 沙盤指導(dǎo)通過對孩子的理解,把孩子的心理狀態(tài)轉(zhuǎn)告給家長,幫助家長更多了解自己的孩子。在專業(yè)的指導(dǎo)下,沙盤可以解決孩子出現(xiàn)的攻擊、多動、內(nèi)向、膽小以及人際交往困難等成長中產(chǎn)生的一些小問題

  完成規(guī)定的專業(yè)課程學(xué)習(xí)120個學(xué)時以上包括華人心理分析聯(lián)合會舉辦的網(wǎng)絡(luò)視頻課程) 與ISST/STA或東方心理分析研究院具有專業(yè)資質(zhì)的沙盤師一起完成個人的沙盤分析20小時以上:(資質(zhì)導(dǎo)師列表請見附表1)完成規(guī)定的實(shí)習(xí)與督導(dǎo)(個別督導(dǎo)12小時與團(tuán)體導(dǎo)30小時):完成一篇象征分析為主題的論文(3000字):完成沙盤的個案報(bào)告(20次以上)并通過個案匯報(bào)面試審核 【課程所需資源】 本沙盤為在線電子沙盤,每組至少配備一臺電腦(平板電腦更佳、能做到人手一本更好);有較為良好的wifi覆蓋和高速度的網(wǎng)絡(luò)。 【課程價值】 ※加強(qiáng)學(xué)員對企業(yè)特性的理解,有助于打破*墻,使學(xué)員能夠從宏觀的角度看待企業(yè)的發(fā)展,而不是從個人利益或小團(tuán)隊(duì)利益出發(fā); ※模擬企業(yè)討論時,各學(xué)員間相互交流,更好地了解各個*的不同需求,為實(shí)際工作中的合作效率起到*作用;

  沙盤師證在哪報(bào)名、費(fèi)用 精神分析、榮格心理學(xué)理論有深層次的理解。我們不但需要學(xué)國外先進(jìn)的沙盤成果和理論,也應(yīng)該加強(qiáng)更深入的研究。沙盤師證在哪報(bào)名、費(fèi)用學(xué)生可以進(jìn)行也可以組成小組開展,通過沙盤,能夠有效學(xué)生對其他個體的思維進(jìn)行了解,博采眾長,有效開闊自身眼界,為寫作活動的順利開展奠定基礎(chǔ)。沙盤師證在哪報(bào)名、費(fèi)用一般分析問題有兩種思考:一是從結(jié)論推向已知。也就是看結(jié)論思考需要的已知條件,逐步向已知靠攏;二是從已知推向結(jié)論。

  重要通知沙盤心理師已確定! 3、沙盤用途廣泛 目前沙盤已走進(jìn)學(xué)校、企事業(yè)單位,廣泛應(yīng)用于心理安全、情緒調(diào)控、壓力調(diào)適、自律養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、親子互動、人際關(guān)系、職業(yè)選擇等領(lǐng)域。 沙盤是一種自然的語言,充滿了象征性,通過三維的畫面,不用詞匯和語句就能夠幫助幼兒更好地表達(dá)"無法用言語表達(dá)"的內(nèi)在情感和身心狀態(tài)。對于幼兒而言,課程游 戲中、受保護(hù)的氛圍以及課程后家庭中有效的親子交流更能促進(jìn)其內(nèi)心真實(shí)感受在沙盤上的表達(dá)。家長和通過了解沙盤游 戲作品,針對作品中出現(xiàn)的典型圖像,就能有效地了解幼兒當(dāng)前的情緒、情感活動、動機(jī)、心理創(chuàng)傷、線索等,做到有針對性的教育。