廣州抑郁癥算殘疾嗎一對(duì)一咨詢(xún)
錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)研發(fā)的一對(duì)一兒童問(wèn)題解決體系,已獲得*發(fā)明專(zhuān)利
而這些孩子身上出現(xiàn)偏差行為,主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面:
自理能力弱
不愛(ài)學(xué)習(xí)
貪玩好動(dòng)
不愛(ài)運(yùn)動(dòng)
自由散漫
不上進(jìn)
毛毛躁躁
脾氣差
膽小怕事
性格懦弱
沉溺游戲網(wǎng)絡(luò)
性格內(nèi)向
喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往
不合群
精神狀態(tài)萎靡不振
容易激動(dòng)、亢奮
咬指甲
注意力不集中
做作業(yè)拖拉
不僅如此,我們這些年接到出現(xiàn)偏差行為的孩子是越來(lái)越多,而且呈現(xiàn)低齡化發(fā)展的態(tài)勢(shì)……
錢(qián)丹塞恩兒童行為心理檢測(cè):
專(zhuān)業(yè)的做法會(huì)從兩個(gè)方面去篩查:
*個(gè)層面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有這方面的狀況。比如先天智力缺陷、腦癱或者其他疾病等等。
第二個(gè)層面:家長(zhǎng)的教育手法的層面來(lái)尋找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的時(shí)候本身是沒(méi)問(wèn)題的,身心都是健康的,而養(yǎng)著養(yǎng)著出現(xiàn)問(wèn)題,出現(xiàn)各種"偏差行為",越來(lái)越難帶,越來(lái)越難教……
以下行為,可以用錢(qián)丹塞恩兒童心理解決方案:
孩子無(wú)論怎么輔導(dǎo),孩子學(xué)習(xí)能力就是上不去,成績(jī)也沒(méi)辦法提升。
無(wú)論怎么跟溝通,孩子還是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話。
用盡各種方式,孩子還是手機(jī)不離身,狀態(tài)低迷,不愿意和家長(zhǎng)交流,親子關(guān)系越來(lái)越差。
孩子也容易膽小怕事,自卑,畏畏縮縮,或者暴躁,亢奮,脾氣古怪,行為異常,身心出現(xiàn)問(wèn)題…
體現(xiàn)出來(lái)就是:一直以為是孩子的問(wèn)題,或者是自己做得不夠好,學(xué)得太少,學(xué)得不到位。
有孩子真是一件幸運(yùn)的事情。因?yàn)楹⒆訒?huì)制造"問(wèn)題",許多家長(zhǎng)開(kāi)始生命成長(zhǎng)的學(xué)習(xí),初衷就是為了要處理孩子的問(wèn)題。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)根本就不是孩子有問(wèn)題,而是自己需要成長(zhǎng)。所以孩子真是天使,給作為家長(zhǎng)的成人帶來(lái)了一個(gè)重新長(zhǎng)大、重新成為自己的機(jī)會(huì)。與其說(shuō)是家長(zhǎng)陪伴孩子成長(zhǎng),不如看作是孩子陪伴家長(zhǎng)成長(zhǎng),是一個(gè)相互陪伴的過(guò)程,這樣去想的話,會(huì)不會(huì)感覺(jué)輕松了呢?劉老師手記第十篇,看一看劉老師是如何培育名副其實(shí)的第二代生命工作者的:)
這兩個(gè)孩子各方面都很被肯定和欣賞,有很多朋友就好奇的問(wèn)我,孩子是怎么教的。
孩子是所有父母心中的希望,如何讓孩子成長(zhǎng)得美好,是大家共同的心愿。但是多少家庭如愿了?又多少家庭心碎了?今天,我想特別談?wù)?如何跟青春期的孩子和平相處,又得以幫助他們成長(zhǎng)成熟?
1放下權(quán)威,不要強(qiáng)迫孩子聽(tīng)話。
青春期,是孩子成為「大人」的準(zhǔn)備階段,孩子的將來(lái)必須有自己賴(lài)以生存的價(jià)值觀和人生觀。如果什么都聽(tīng)父母的,孩子必然朝兩極化發(fā)展,要不是毫無(wú)主見(jiàn),容易被別人牽著鼻子走;就是叛逆不遜,目中無(wú)人。不管父母看孩子的言行是多么幼稚、謬誤,千萬(wàn)不要用打罵、批判、羞辱和嘲諷的手段和口氣來(lái)對(duì)待他們。而要想象,如果他們是別人家的孩子,你會(huì)怎樣跟他們談那些你「不以為然」的言行。
2跟青春期的孩子談話,要以「不同」替代「對(duì)錯(cuò)」。
當(dāng)意見(jiàn)不同時(shí),表示你跟他們有不同的見(jiàn)解,你的話僅供參考,「是非、對(duì)錯(cuò)、好壞」他們要自己考慮、斟酌。通常這樣的對(duì)話方式,孩子會(huì)覺(jué)得受到尊重,也給孩子機(jī)會(huì)形成自己的見(jiàn)解和用自己的辦法解決自己的問(wèn)題。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我,這樣的父母,孩子會(huì)比較愿意溝通,親子關(guān)系會(huì)比較輕松自在。
3讓孩子做決定,也要讓孩子負(fù)責(zé)任。
「成人」*重要的條件、能力就是負(fù)責(zé)任。青春期是鍛煉做決定、負(fù)責(zé)任*重要的階段。父母應(yīng)該放心、放手讓孩子為自己的生活、生命做決定,不要怕孩子犯錯(cuò)、失敗。犯錯(cuò)失敗也是孩子成長(zhǎng)內(nèi)在能力必經(jīng)的途徑,也會(huì)學(xué)到許多人生寶貴的功課;何況年紀(jì)小,錯(cuò)誤失敗的代價(jià)也比較小,如果長(zhǎng)*人不會(huì)做決定,那時(shí)的代價(jià)就可能后悔莫及。對(duì)父母來(lái)說(shuō),更困難的是,要讓孩子承受自己不當(dāng)行為的后果,或是付出錯(cuò)誤決定必要的代價(jià)。然而,如果父母舍不得孩子,老是在幫他們擦屁股,父母太負(fù)責(zé),孩子就不負(fù)責(zé);將來(lái)父母要自食惡果,戒慎!戒慎!
圖自:電影《海洋之歌》
4父母要懂得照顧自己、珍惜自己。
孩子進(jìn)入青春期,父母不可以讓孩子予取予求,對(duì)自己的時(shí)間、金錢(qián)和體力要斤斤計(jì)較。孩子的需求,父母不是永遠(yuǎn)都要滿足他們,孩子們必須學(xué)習(xí)用自己的努力所得來(lái)滿足自己的欲望。
5男孩要回歸父親,女孩要回歸母親,才能長(zhǎng)成「成熟有力量」的「男人」和「女人」。
孩子在孩童的階段,會(huì)有戀父、戀母的情結(jié),但是到了青春期,孩子們應(yīng)該被鼓勵(lì)回歸原來(lái)的性別。父母到了這個(gè)階段,彼此間要有默契,讓男孩回到父親的影響范圍,女孩回到母親的影響范圍。這樣的回歸才能成長(zhǎng)成熟,使得將來(lái)在兩性關(guān)系和婚姻可以適應(yīng)得更好。
6父母要找回在自己父母跟前失去的力量,才能成功的扮演父母的角色。
在我們出生和童年,我們被父母的人生命運(yùn)、人格特質(zhì)、教養(yǎng)方式,深深的影響,有時(shí)候我們可能被剝奪力量或被賦予過(guò)大的力量,這都會(huì)使得我們?cè)诿鎸?duì)子女時(shí),常常在不知不覺(jué)或不可控制之下,說(shuō)了對(duì)孩子有傷害的言語(yǔ)或做了對(duì)孩子有傷害的行為。當(dāng)然如何把力量找回來(lái),是需要具備一些家族系統(tǒng)的知識(shí)和內(nèi)在醫(yī)治的學(xué)習(xí)與練習(xí)。
" 讓我在此祝福所有的孩子們,也祝福這些孩子們的家庭!
錢(qián)丹塞恩劉老師推出生命成長(zhǎng)系列課程分享:
從事家庭教育,青少年心理咨詢(xún),生命成長(zhǎng)10年以前來(lái),面對(duì)大量的案例,提供了有效的解決方案和督導(dǎo)。孩子,家庭,夫妻等在這個(gè)過(guò)程中,都拿到自己想要的結(jié)果。從2022年10月27日開(kāi)始,劉老師不定期在公眾號(hào)(錢(qián)丹塞恩),小紅圈:搜 錢(qián)丹塞恩劉老師 可以學(xué)習(xí)。包括案例視頻, 錢(qián)丹塞恩心理的專(zhuān)業(yè)課程,錢(qián)丹塞恩家庭教育 生命成長(zhǎng)課程。如果覺(jué)得有價(jià)值,請(qǐng)分享給你身邊的朋友。感恩感謝。
