2021-12-24 11:09:51
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首先我們可以采取獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子寫(xiě)作業(yè),我們可以事先約定好讓孩子寫(xiě)完作業(yè)之后給予孩子什么樣的獎(jiǎng)勵(lì),可以是獎(jiǎng)勵(lì)看一部動(dòng)畫(huà)片、也可以是獎(jiǎng)勵(lì)出去逛超市,還可以獎(jiǎng)勵(lì)買(mǎi)喜歡的玩具,這些都是可以的。通過(guò)這種方式漸漸培養(yǎng)孩子自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,時(shí)間久了之后,也就不用再需要家長(zhǎng)、老師督促了。
另外家庭氛圍一定要好,不能讓孩子一個(gè)人單獨(dú)的寫(xiě)作業(yè),而家長(zhǎng)在旁邊玩手機(jī),這種氛圍會(huì)帶給孩子心理上的一種不平衡,就會(huì)讓孩子產(chǎn)生"憑什么我在寫(xiě)作業(yè)你們卻在那玩"的心里,這種心理只會(huì)讓孩子越來(lái)越氣憤,所以在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,作為家長(zhǎng)應(yīng)該在旁邊守著孩子寫(xiě)作業(yè),不要看電視,也不要玩手機(jī),時(shí)間長(zhǎng)了之后,自然而然就會(huì)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)且效果還非常的好。
孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的效率與被動(dòng)學(xué)習(xí)效率高達(dá)十倍,所以被迫學(xué)習(xí)是不可取的一種行為,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),讓孩子的注意力集中,同時(shí)通過(guò)日常的一些生活可以鍛煉他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,另外家長(zhǎng)的教育方式也要更改,現(xiàn)在孩子*討厭學(xué)習(xí)的原因就是家長(zhǎng)喜歡拿孩子跟其他孩子作比較,這樣不僅會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)還會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的行為。
無(wú)論何時(shí),我們面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,要的不是嚴(yán)加管教,而是懂得變通。管好我們自己的事,讓孩子自主地拿起他們的執(zhí)行力,才是讓他們能畢生學(xué)習(xí)、按時(shí)完成任務(wù)的好方法。
孩子不知道學(xué)習(xí)為何,也無(wú)法理解學(xué)習(xí)和生存的關(guān)聯(lián),他們只注重現(xiàn)在內(nèi)心感受,而我們能做的是要他們?cè)趯W(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,調(diào)動(dòng)積極性,要他們好好學(xué)習(xí)的目的自然就達(dá)到了。
要是因?yàn)樾募倍蛄R孩子,不但會(huì)引起TA的抵觸情緒還會(huì)傷害智力,另外也會(huì)令孩子懼怕此類題型在心里留下永遠(yuǎn)也克服不了的障礙。
當(dāng)孩子一時(shí)解答不上來(lái),別急,可適當(dāng)?shù)亟o點(diǎn)提示,引導(dǎo)思考,雖然看起來(lái)會(huì)在一道題上花上些時(shí)間,可這道題就算是掌握了。
這樣一來(lái),孩子會(huì)從中體驗(yàn)克服困難的成就感,激發(fā)TA學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái),心理輔導(dǎo)提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等,主要著重幫助孩子行為、學(xué)校中的生活、社交發(fā)展以及自尊心.我們希望通過(guò)心理溝通,能夠讓孩子有一個(gè)全新的發(fā)展,在不斷提高注意力的同時(shí),更能夠得到的是一個(gè)心理上的良好溝通,逐步幫助青少年發(fā)展社交技能、行為矯正以及正確的自我認(rèn)知觀念。幫助青少年調(diào)整壓力,找到合適的發(fā)泄方式,而且現(xiàn)場(chǎng)傳授情緒管理的方法,不再因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、緊張以及情緒失控而緊張和束手無(wú)策了?？梢院侠戆l(fā)泄自己的壞情緒,保持健康快樂(lè)的心情學(xué)習(xí)和生活。由專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子及家長(zhǎng)提供心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園的心理困擾。
暴力攻擊行為、意志消沉低迷、抑郁焦慮情緒、偏激沖動(dòng)行為、強(qiáng)迫反復(fù)行為。過(guò)度溺愛(ài)導(dǎo)致孩子依賴性強(qiáng),百依百順, 沒(méi)有原則,缺乏獨(dú)立能力。
厭學(xué)倦學(xué)、缺乏學(xué)習(xí)興趣、考試壓力管理、入學(xué)適應(yīng)困難、注意力不集中。學(xué)校和教師追求升學(xué)率,學(xué)生的情感苦惱不能及時(shí)訴說(shuō),出現(xiàn)心理障礙。存在著*化、片面化、形式化、孤立化等不良傾向。
親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、 校園霸凌。當(dāng)今各種思潮沖擊著我們的社會(huì),復(fù)雜的社會(huì)生活,使孩子陷入無(wú)以參照、無(wú)以歸附的境地,孩子思想的混亂、情緒的波動(dòng)等。
神經(jīng)衰落、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正。生理發(fā)育和心理發(fā)展的不平衡,使孩子出現(xiàn)困惑,煩惱,躁動(dòng)產(chǎn)生心理問(wèn)題。
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對(duì)于孩子
心理輔導(dǎo)提供的是,幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等方面的能力。在不斷提高注意力的同時(shí),更能夠得到的是一個(gè)心理上的良好溝通,逐步幫助青少年發(fā)展社交技能、行為矯正以及正確的自我認(rèn)知觀念。
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對(duì)于家長(zhǎng)
通過(guò)心理輔導(dǎo)幫助每個(gè)家庭樹(shù)立有愛(ài)的溝通橋梁。我們擁有豐富的兒童心理輔導(dǎo)案例,了解5-18歲的青少兒心理想法。為家長(zhǎng)出謀劃策一起解決青少兒叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮等癥狀,為每個(gè)家庭建立有愛(ài)暢通的溝通橋梁。
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課程收益
(1)孩子個(gè)體及團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo),對(duì)有心理障礙的孩子提供針對(duì)性輔導(dǎo);提高孩子社交能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成協(xié)作型人才。
(2)家庭團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo),通過(guò)親子協(xié)作提高親密度,促進(jìn)親子之間的溝通交流,形成和諧有愛(ài)的親子關(guān)系。
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學(xué)習(xí)類
厭學(xué)倦學(xué)
學(xué)習(xí)困難
缺乏學(xué)習(xí)興趣
考試壓力管理
入學(xué)適應(yīng)困難
注意力不集中 -
情緒類
暴力攻擊行為
意志消沉低迷
抑郁焦慮情緒
偏激沖動(dòng)行為
強(qiáng)迫反復(fù)行為
膽小害怕抵觸 -
人際交往類
親子教育
人際關(guān)系混亂
同齡人邊緣化
青春期叛逆
拖延現(xiàn)象
校園霸凌 -
成長(zhǎng)類
網(wǎng)癮、煙癮
神經(jīng)衰落
自卑封閉
思維遲緩
抗挫折力差
不良習(xí)慣矯正
學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list
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女**評(píng)價(jià):孩子總是說(shuō)話不清楚帶著孩子來(lái)深圳東方啟音進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,訓(xùn)練師很專業(yè),之前帶著孩子去了好幾家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)孩子都不喜歡,這家機(jī)構(gòu)孩子愿意配合,老師很棒!手機(jī)號(hào)碼: 189****9047
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未**評(píng)價(jià):,剛開(kāi)始.上課的時(shí)候就能感受到老師的用心,整體的校區(qū)環(huán)境是比較柔和的,孩子在這里學(xué)習(xí)也不會(huì)有壓迫感,另外實(shí)際的課程內(nèi)容也是比較豐富多樣的,針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況能匹配更加臺(tái)適的課程,校區(qū)距離也很近!手機(jī)號(hào)碼: 153****1638
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陳**評(píng)價(jià):我和他爸工作總是很忙,難免會(huì)照顧不到孩子,*近發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話,不愿意說(shuō)話,在學(xué)校也總是手機(jī)號(hào)碼: 152****5436
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楊**評(píng)價(jià):,講解也很細(xì)致很耐心,很感謝這里的訓(xùn)練師,因?yàn)槲覀冏约簬Ш⒆悠鋵?shí)也會(huì)有崩潰的時(shí)候,訓(xùn)練師又可靠又耐心,真的很感謝!手機(jī)號(hào)碼: 159****2105 評(píng)價(jià)時(shí)間:
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女**評(píng)價(jià):兒童感統(tǒng)訓(xùn)練比外面的那些機(jī)構(gòu)好太多了,這里的老師都是比較專業(yè)的 ,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中也會(huì)針對(duì)實(shí)際情況為大家打造系統(tǒng)完善的教學(xué)服務(wù),孩子的每一步成長(zhǎng)都能看見(jiàn) !手機(jī)號(hào)碼: 158****9888 評(píng)價(jià)時(shí)間:
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龐**評(píng)價(jià):感統(tǒng)訓(xùn)練比外面的那些機(jī)構(gòu)好太多了, 這里的老師都是比較專業(yè)的,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中也會(huì)針對(duì)實(shí)際情況為大家打造系統(tǒng)完善的教學(xué)服務(wù),孩子的每一步成長(zhǎng)都能看見(jiàn) !手機(jī)號(hào)碼: 151****6290
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賀**評(píng)價(jià):孩子之前是有-些自閉癥的,不會(huì)主動(dòng)跟人溝通,這個(gè)問(wèn)題除了醫(yī)療方面的幫助,實(shí)*根本上還是需要家庭的陪伴,但是我們又不知道有什么科學(xué)的方法,這里的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的,會(huì)有一些比較科學(xué)的方法幫助孩子跟外界建立聯(lián)系 ,現(xiàn)在孩子已經(jīng)有了比較明顯的變化!手機(jī)號(hào)碼: 152****2755
