在我們近萬名持證兒童閱讀指導師中,占50%的是一線教師/校長/教研員,他們渴望學xi更多專業(yè)知識,自身能力提高的同時,力求帶給孩子更好的閱讀體驗,優(yōu)化班級/校園閱讀生態(tài);30%是計劃或已經投身閱讀事業(yè)的人士,需要用專業(yè)知識、優(yōu)質的課程完善構建/提升自己的線下機構。
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初學寫字的人應注重學習別人練字的經驗,以便少走彎路,節(jié)約時間。這實際上是要求練字的人,要讀一些練字技法方面的書或聽一聽課,先明其道理,做到在規(guī)律指導下練習,在練習中體驗規(guī)律,再用規(guī)律更好地指導練習,鞏固和提高書寫技能。
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