【什么是感統(tǒng)能力】

感統(tǒng)是感覺統(tǒng)合的簡稱,感統(tǒng)能力是指大腦將身體各器官輸入的信息進行加工處理后,做出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。簡單來說,如果沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體將無法協(xié)調(diào)發(fā)展,孩子很多的方面也表現(xiàn)不出來。

感統(tǒng)訓練師證報考要求已改革(大喜訊!)

     感覺統(tǒng)合訓練師證就業(yè)前景好 選擇咱們正規(guī)報考單位 證書權(quán)-威性高,網(wǎng)上可查 報考費用低 考證流程簡單,輕松考取,報名條件不嚴  提交基本資料順利過關(guān)  證書*通用,正規(guī)國-家認可 證書含金量好 用途廣泛 權(quán)威機構(gòu)頒發(fā)證書 詳情咨詢老師手機號微信

     感統(tǒng)訓練第二階段 加強基本能力的掌握階段(改善) 訓練項目:通過第 一階段積累訓練,在八大運動功能調(diào)整的基礎(chǔ)上,增加球類運動、手眼協(xié)調(diào),雙側(cè)協(xié)調(diào),大腦整合、運動企劃,提升視知覺、(視覺辨識、視覺記憶、視覺順序、 視覺廣度)及手部肌力訓練等項目,來達到學習能力及專注力的提升。

感統(tǒng)訓練師證報考要求已改革(大喜訊!)

     作為教育部直屬單位電教化之前為大家介紹過,作為崗位能力培訓,非常適合幼兒園、親子園、托幼機構(gòu)、兒童游樂園等專業(yè)機構(gòu)從業(yè)人員,還包括在校生、父母等。其專業(yè)化的理論+實操知識體系,能夠幫助你在短期內(nèi)建立訓練指導的基本工作能力。

【報考對象】

1、從事中*、幼兒教學工作的學校老師;

2、*階段文化課、藝術(shù)課、素質(zhì)課、托管類教育培訓機構(gòu)老師;

3、兒童中心、工作站、師;

4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫(yī)務(wù)工作人員;

5、有志于兒童感統(tǒng)培訓的各界人士;

6、3-12歲兒童家長。

     有許多家長和老師為孩子的注意力不集中、學習成績差、做作業(yè)很拖拉、好動、緊張、膽小、退縮、愛哭、不合群、吃飯?zhí)羰郴蛐愿裾系K而頭疼。似乎有的人將這些問題診斷為多動癥,給孩子吃藥、打針等,但效果甚微,甚至還有的家長認為孩子是故意的,對孩子又打又罵。