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3、文化與面試統(tǒng)籌:單招是先考文化科目,分?jǐn)?shù)線經(jīng)過后再通知面試,二者都重要。有學(xué)生以為自己文化課還不錯(cuò)考單招沒問題,但每一年總有那些人卡在面試問題上,別看面試只需那么幾個(gè)的問題,回答是有技巧的,單招培訓(xùn)班有專業(yè)的面試?yán)蠋?能夠?qū)γ嬖囍械母鞣N問題對(duì)癥下藥。
湖南高職單招培訓(xùn)學(xué)校 錄取分?jǐn)?shù)線
*生入伍優(yōu)惠政策
1、復(fù)學(xué)(入學(xué))政策:
應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役前正在高校就讀的學(xué)生(含高校新生),服役期間按*有關(guān)規(guī)定保留學(xué)籍或入學(xué)資格,退役后2年內(nèi)允許復(fù)學(xué)或入學(xué)。
2、*資助學(xué)費(fèi):
本專科生每人每年*高不超過8000元,研究生每人每年*高不超過12000元。
包含義務(wù)兵、直接招收士官和定向培養(yǎng)士官。
3、研究生考試政策:
*生士兵(不含往屆)退役后3年內(nèi)(在校生和新生在退役完成本科學(xué)業(yè)后3年內(nèi))參加*碩士研究生招生考試,初試總分加10分,同等條件下優(yōu)先錄取;在部隊(duì)榮立二等功及以上的退役人員,符合條件的可*(初試)攻讀碩士研究生。同時(shí),從2015年起,每年安排5000人以內(nèi)的"退役*生士兵"專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃,并將服兵役情況納入研究生推免生遴選指標(biāo)體系。
4、高職(?？?升學(xué):
退役*生士兵專升本實(shí)行招生計(jì)劃單列。高職(專科)在校生(含高校新生)入伍經(jīng)歷可作為畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷;具有高職(?？?學(xué)歷的畢業(yè)生,退役后*入讀成人本科;榮立三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的高職(?？?在校生(含高校新生),在完成高(專科)學(xué)業(yè)后,*入讀普通本科。報(bào)考碩士研究生初試總分加10分;立二等功及以上的,退役后*(指初試)攻讀碩士研究生。
5、復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè):
*生士兵退役后復(fù)學(xué),經(jīng)學(xué)校同意并履行相關(guān)程序后,可轉(zhuǎn)入本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)。(僅限高校新生)
6、免修軍事技能:
高校在校生(含高校新生)退役后復(fù)學(xué)(入學(xué)),免修軍事技能訓(xùn)練,直接獲得學(xué)分。
7、政法干警招錄:
各地拿出政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)招錄培養(yǎng)計(jì)劃的20%左右,用于招錄*生退役士兵,不再實(shí)行加分政策。
8、退役就業(yè)服務(wù):
高校畢業(yè)生士兵退役后一年內(nèi),可視同當(dāng)年的應(yīng)屆畢業(yè)生,憑用人單位錄(聘)用手續(xù),向原就讀高校再次申請(qǐng)辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù),戶檔隨遷;同時(shí)也可參加戶籍所在地省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、原畢業(yè)高校就業(yè)招聘會(huì),享受就業(yè)信息、重點(diǎn)推薦、就業(yè)指導(dǎo)等就業(yè)服務(wù)。
所以說,拿到單招錄取通知書后在去當(dāng)兵更好。
如果你擔(dān)心單招考不上,可以選擇報(bào)一個(gè)單招培訓(xùn)班,或者聯(lián)系站內(nèi)客服。*職業(yè)教育的發(fā)展方向
今天我們一聽職業(yè)教育就會(huì)想到中專、大專,本科很少,而未來的職業(yè)教育會(huì)和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會(huì)設(shè)置和職業(yè)教育相關(guān)的專業(yè),更會(huì)出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。
2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會(huì)在京召開,會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平同志對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示:
在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、*機(jī)制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動(dòng)職普融通,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。
近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動(dòng)合并轉(zhuǎn)設(shè)成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長(zhǎng)沙理工*城南*和長(zhǎng)沙民政職院簽約啟動(dòng)合并為長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*簽約啟動(dòng)合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉(zhuǎn)設(shè)4所職業(yè)教育本科學(xué)校。職業(yè)教育,未來可期。
為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?
*、數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28%,與德國(guó)、日本等制造強(qiáng)國(guó)相比,仍有差距。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進(jìn)一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠將從職業(yè)院校中走出來。
第二、今天的社會(huì)上,求職的時(shí)候偏重學(xué)歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個(gè)比較高的學(xué)歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒學(xué)歷"這樣一個(gè)痛點(diǎn),這樣的學(xué)歷拿在手里,會(huì)覺得更踏實(shí),這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更實(shí)。
